这样交代既可避免听者把题目和《礼记》、《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识（二）学习第二部分1、朗读第三、四段课文第三、四段是论述"敬业"的重要，可作为第二部分的第一层思考：（1）作者怎样阐述什么叫"敬"（2）如何论述怎样才能做到"敬业"学生讨论、交流明确：第三段作者阐述什么叫"敬"，引用了朱熹的名言"主一无适便是敬"后，紧配上自己的通俗化的解释："凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬"然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动、正经的事，"其性质都是可敬"的，并举"当大总统"与"拉黄包车"这两件事加以证明，侧重点在"凡职业没有不是可敬的"，"因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人

此后，无论家庭、社会，还是国家、民族，甚至整个世界，都终将托付与你们亲爱的雅书学子，承今日之礼，我期盼你们勇担职责，践行使命，不断学习，自我完善，成为家庭之支撑，社会之栋梁，成为国家富强、民族振兴之有力建设者;不负父母的养育，不负师长的教诲，更不负青春的年华、伟大的时代同时，作为即将迈入更繁杂世界的年轻个体，我希望你们更理性、更平和、更包容、更豁达，拥有健康的心态和生活理念，努力追求完美，也能坦然承受不完美在亲历20_年的特殊际遇后，大家对生活和生命的意义应该有了更深刻的感悟一场突如其来的_疫情,让人们看到了生命的脆弱与卑微，同时，也体悟到生命的强韧与伟大“苔花如米小，也学牡丹开”站在成年的人生路口，我希望你们，有乘风破浪的勇气，去改变可以改变的;也有温润平和的气度，去包容不可改变的;更有眼明心亮的智慧，去辨别取舍

(2)文化目标：了解中西方名字的不同形式三、教学重、难点：1重点：主要是见面打招呼和自我介绍的会话学习，使学生在不同的生活情景中听懂、会说 Hello/HiI'm…2难点：自我介绍用语I’m … 的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性四、教学过程：教学设计参考 个性化备课Step 1 Preparation1Free talkT: Hello, boys and girlsI’m…I’m your English teacher(PPT教师作简单自我介绍)Welcome to my English class2Introduce English教师用交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义

6月，工业和信息化部印发通知，组织开展6G创新发展部省协同试点专项行动通知提出，到2029年，形成一批自主创新的6G技术方案，培育一批前景可观的新型业务应用场景，涌现一批丰富多样的新型终端产品，为6G商用落地提供有力支撑从“连接”到全面赋能 全息视频通话，与异地亲友以3D数字人形态“共处一室”，实现身临其境般的交互；在远洋海域、深山荒漠等地面基站难以覆盖的区域，卫星互联网与水下通信技术将实现更强保障…… 畅想6G时代，消费者不仅能享受到普惠的智能服务，还有高质量的沉浸式体验“6G最值得期待的应用场景，在于带动具身智能机器人的规模化普及”中国移动研究院业务研究所所长喻炜说，依托6G“通感算智”深度融合的网络架构，机器人将突破端侧算力瓶颈，实现“云端大脑”与“端侧小脑”的毫秒级实时协同

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