六、游戏"老狼，老狼几点了"1、讲游戏规则：老师扮演老狼，请小朋友来当小羊老狼在前面问"小羊，小羊几点了"老狼呢就双手拿着一个钟，然后拨的时间，小羊一起说几点了如果老狼拨到6点，那就要吃小羊了2、请几名幼儿和老师先示范一次最新幼儿园大班数学教案（篇14）设计思路：三角形是幼儿园数学活动中常见的几何图形，然而，幼儿在运用几何图形开展拼搭游戏时，往往是无意识地进行图形拼搭让幼儿感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力是大班阶段幼儿需要建构的经验单一地让幼儿开展"形拼形"练习，既枯燥又无趣如何在有情、有趣的数学游戏中，让幼儿愉快地尝试、发现、学习;如何在游戏中有效地刺激、挑战幼儿的观察、比较、分析、概括，以及动手解决问题的能力，从而体现集体教学活动的有趣、有效，是我设计"图形碰碰乐"活动的初衷

这何尝不是精神的享受呢我喜欢王蒙说的一句话：“如果一个人无法适当沉潜下来读读书，你的风度、教养会打些折扣”生活本不应停留在丰衣足食、酒足饭饱的日子里，也不应在平淡、寂寞、荒唐中虚度光阴我们应多读书，乐读书，读好书，让心灵沐浴在墨香里很多名人都说过读书的益处英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博_，足以成才”;唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”;著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”对于我来说，读书是乐趣更是享受曾几何时，我置身书海，“无法自拔”读《文化苦旅》，我仿佛泛舟于千年文明的长河之中，感受魅力非凡，耀眼璀璨的华夏文明读《论语》，我明白原来圣贤之道从未远离，这是民族之魂，是民族之宝

仅在一分钟内，南都研究员的手机就收到了10条验证码短信从内容来看，这些短信分别来自中国联通、天鹅到家、巨人网络、沪江网校等多个知名平台某个提供在线短信轰炸的网站页面产业链：免费“社工库”为短信轰炸提供“助力” 短信轰炸，其实现方式始终是向手机号码发送大量短信那么是否只要隐藏好自己的真实手机号码，就能避免骚扰答案可能令人失望在调查过程中，有部分网友向南都研究员反映，自己已使用电商或物流平台提供的隐私号码保护服务，商家理应无法知晓其真实号码，但仍遭遇短信轰炸；甚至有网友称自己仅在社交平台发帖表达对某一产品或商家的不满，在未透露具体订单信息的情况下同样遭遇精准的短信轰炸，对商家获取个人信息的手段感到疑惑

”“我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样”“大地不属于人类，而人类是属于大地的”2、师总结：3、同学们，我们终于明白，以西雅图为代表的印第安人对土地的深深眷恋，已不只停留在慨叹部落领地丧失的无奈，而上升为对大地母亲的深厚感情他们呼吁，人类应还大地以“神圣”，应“献出全部的力量和情感”来保护大地及大地上的万物，从而保护人类自己其实，“神圣”的绝不应仅是“这片土地”，而是整个大地心存“神圣”的也不应只是“我们这个民族”，而是整个人类西雅图的演讲让我们为之动容3、齐读文段六、总结升华（5分钟）1、大家猜测：白人听了这样的演讲，有没有被打动的确，（出示图片）西雅图的演讲感动了白人，他们决定把这片土地命名为“西雅图”，这座城市被称为“常青城”，永葆生机与美丽

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