综述：埃及海洋研究专家：中国为非洲国家环保事业发展提供有力支持
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受古人云：“一日为师，终身为父”值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了”让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围
1、是不是3的倍数都有这个规律呢随便写一个数：先用除法算算是不是是不是3的倍数，再算一算各个数位上的和是不是3的倍数把一个数各个数位上的数相加是3的倍数……2、看一看哪些是3的倍数：42、78、111、165、655、5988原来判断是用除法，现在用加法改革了3、不用计算，能快速算出来那个式子有余数吗802、3;342、34、下面的数是3的倍数吗888、555，那这样的三位数都是三的倍数吗P：777、888，可以想成3个8相乘，像这样的三位数一定是3的倍数5、下面都是吗789、345、654都是，有什么特点相邻、连续三个自然数是不是所有都是呢举例：123为什么呢654，把大的给小的，把6给4，三个都是5了，把较大数给叫小叔一个，数字和不变，所以一定是3的倍数
同时解决实际问题能力有待于提高这对本学期的教学带来了一定的困难少数优等生的知识和经验、获取知识的能力、抽象思维水平有了一定的发展基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力而学困生连乘除法的计算都有困难3、学习习惯、兴趣、方法及心理特征从学习习惯、兴趣、方法看，多数学生的学习习惯和学习态度都较好，对数学课学习兴趣较浓厚，能按正确学习方法去学数学他们能上课遵守课堂常规，专心投入，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问；学生上进心强，班级学生之间竞争意识浓；接受新知识的主动性较好，好奇心，好强心都很强，具体形象思维活跃由于年纪较小，学生的个性显得不稳定，对事物的认识和个人的情感不能客观的分析，意志力尚不定型，自控力不强，对人对事热情度高，但持久性差，注意力易分散，失败面前易灰心
借助方格纸直接判断图形面积的大小，初步体验数方格及割补法在图形面积探索中的应用2认识平行四边形、三角形、梯形的底和高，会用三角尺画平行四边形、三角形与梯形的高3掌握平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式过程与方法1通过动手操作、实验观察等活动，体验图形形状变化与面积大小变化关系，发展空间观念2经历利用割补、转化等方法探索图形面积计算公式的过程，理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，体验转化的数学思想情感、态度与价值观1在数学活动中，培养学生的创新意识2在具体的操作探究活动中体验学习数学的乐趣3在探索图形面积的计算公式的过程中，获得成功探索问题的体验备重难点重点1认识平行四边形、三角形、梯形的底和高，会用三角尺画平行四边形、三角形与梯形的高