2、本课时的重难点：1、正确听、说、认读形容词：big、small;tall、short;long、short，并能够在实际的情境中恰当地运用2、能听清形容词，并根据指令做出相应的动作，而且能有节奏地说、做 Let’s do我主要是通过复习旧知识——设置认识——灵活运用这三个主要步骤来突破教材的重难点的在教学开始让学生以旧带新引入新知，通过对教材的了解感知新任务，并在教师用图片、多媒体课件等多种媒介的感官刺激下实现对知识的体验和实践，最后在真实的生活情境中运用、实现能力的发展二、说教法和学法1、组织教学，创设氛围小学英语教学的编排特点是活泼有趣，一年级的学生又活泼又好动根据教材及学生的年龄特点，我在上课前让学生齐唱歌曲：“ABC song”，调动学生的学习积极性，活跃气氛

最终进入第一名和第二名决赛的两支队伍将进行五局三胜的比赛，胜者将获得2021年英雄联盟全球总决赛的冠军头衔2023年英雄联盟全球总决赛赛程为2023年10月10日-15日具体决赛阶段;瑞士轮赛阶段为2023年10月19日至23日，10月26日至29日四分之一决赛阶段为2023年11月2日至5日;2023年11月11日-12日半决赛阶段;最后阶段是2023年11月19日决赛阶段将有24支队伍参加，分为6组，每组4支队伍lol世界赛赛程 瑞士回合将有12支队伍参加，分为两组，每组6支队伍在这个阶段，每组前四名的队伍将晋级淘汰赛四分之一决赛将有8支队伍参加，采用单败淘汰制，每场比赛有一支队伍晋级下一轮

运用拆字法学习因和烟， 因：练习用因为所以说话烟：形声字，依据火字旁，了解它的本义，主意它的书写学习学生交流识记的方法放：主意反文旁的书写三、背诵古诗1、早春的山村，草长莺飞，杨柳依依孩子们也将自己心爱的风筝放飞多美的春景图呀它不仅吸引了诗人高鼎，也迷住了大家我相信这一首古诗你一定能背下来2、生自由背3、集体配乐吟诵四、课堂练习1、把生字宝宝送回家2、指导课后练习读一读;多音字“长” 读写词语五、作业书写生字，背诵古诗板书设计《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 ，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢二年级语文上册村居教案优秀范文锦集2020相关二年级语文上册村居教案锦集篇2教学目标★认识“村”、“居”等7个字，会写“忙”

二、指导学习《买椟还珠》(一)读寓言1、出示古文语段——请同学们根据注释散读古文，读给同桌听，请划分节奏停顿2、请一位同学朗读，正音，标停顿请同学评点其朗读，并示范朗读，落实节奏停顿;同桌对译，再读古文，有哪些字需要积累落实，或者有哪些字无法解决需要提出交流，落实一些文言实词;教师示范朗读——学生散读——学生代表朗读(请朗读的同学，读出古文感觉来)——全班齐读(二)品寓言1、故事的起因是：楚人“卖其珠”落实“珠”的含义：价值连城的明珠为了“卖珠”，他做了哪些准备工作——为木兰之柜，薰以……缀以……他为什么要这样做想象一下他会有怎样的神情、动作、心理——请为楚人设计一段内心独白：(四位同学一组，一人记其余几人补充想象，一人朗读)(用儿童的语言去消化故事，检查学生是否读懂故事，考查学生语言的表达与运用能力)2、学生交流写作片断——2-3人，可借助动作、神情来表达心理活动，读出楚人的踌躇满志来(注意引导学生，“珠”的价值远胜于“椟”，这样做是为了抬高明珠的身价，使明珠包装华美更易卖出，包装再华美也只是用以彰显明珠价值的附属品……)3、故事的结果是：郑人“买其椟”而“还其珠”讨论：为什么会有这样的结果

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