这样的情境创设，体现了数学来源于生活、服务于生活、高于生活的教学理念2、重视引导学生用直观的方式清晰地表达出推理过程《数学课程标准》指出：在解决问题的过程中，能进行有条理的思考，能对结论的合理性作出有说服力的说明，能表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果本设计在教学例1时，通过组织学生进行试验的操作活动，让他们在充分的操作、试验、讨论、探究中，找到解决问题的多种策略，然后引导学生用直观、简明的方式，清晰地表示出推理的过程，进一步理清思路，为后面数量更多的找次品问题做好认知和方法上的准备课前准备教师准备PPT课件 天平 3瓶钙片学生准备每人8张圆片学具 每组1张找次品记录表教学过程教学环节教师指导学生活动效果检测一、创设情境，引入新课

三．教学目标分析1．语言知识目标2语言技能目标能运用本课的词汇与句型写调查报告，介绍自己以及小组同学的度假安排；3情感态度目标能在描述自己的计划和打算时，激起学生更加热爱祖国的美好河山4学习策略目标：1．在学习中集中注意力；积极思考；善于记要点；2．学会科学安排自己的假期活动，能和合作伙伴互相交流，充分交换信息3．能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务；4．在使用英语中，能意识到错误并进行适当的纠正；5文化意识目标了解英美国家的人们在工作之余是如何轻松度假的四教学重点和难点学会科学安排自己的假期活动并能灵活运用于生活中提高写作能力五、设计思路本节课开始创设一个与学生生活相关的情境，引起学生的学习兴趣和引出本课主题—谈论一下过去发生的事情，由此引出一种新的时态：过去完成时

中新社香港6月9日电 (记者 魏华都)香港特区政府财经事务及库务局局长许正宇9日公布《香港企业财资中心发展行动计划》(简称“行动计划”)，希望通过“4T”框架，吸引更多跨国企业在香港设立企业财资中心，并协助在港营运的企业财资中心扩大规模6月9日，企业财资中心论坛在香港特区政府总部举行，论坛发布《香港企业财资中心发展行动计划》图为嘉宾手持《香港企业财资中心发展行动计划》合影中新社记者 张祥毅 摄 当天，由香港特区政府财经事务及库务局、税务局、香港金融管理局和投资推广署主办的企业财资中心论坛在香港特区政府总部举行许正宇在会上介绍，香港已跃居为全球第一的跨境财富管理中心，更是全球最大的离岸人民币业务中心

今天，我们聘请来了饶峰派出所长钟泽刚同志、饶峰司法所所长罗延昭同志为我们全校师生做法制、安全教育报告，让我们以最热烈的掌声对他们表示欢迎和衷心感谢出席本次报告会的还有我校校长侯荣山老师、德育主任陈绪武老师提高青少年法律素质和安全意识是提高民族素质的关键，是素质教育的必然要求，功在当代，利在千秋今天的报告会对创建和谐饶峰、和谐教育、和谐校园以及预防青少年违法犯罪意义重大希望全校师生认真听讲、自觉关闭通讯工具、不得来回走动、保持会场肃静现在进行大会第一项：让我们以热烈的掌声欢迎钟所长做精彩的法制报告老师们、同学们，刚才钟所长对加强学校法制教育提出了明确的要求，报告结合中学生的特点，用一个个具体的案例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中要做一个守法的中学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”

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