《蜻蜓和蚂蚁》讲述了蜻蜓在夏日里只顾享乐，冬天来临时，无处安身，后来在蚂蚁的帮助下，终于明白了，只有夏天劳动，冬天才能安乐的道理下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《蜻蜓和蚂蚁》经典教材教案三篇，希望能帮助到大家小学二年级语文《蜻蜓和蚂蚁》经典教材教案一 教学目标： 1、认识本课的11个生字和1个新部首，会写8个字2、正确、流利、有感情地朗读课文3、增强劳动意识，培养从小热爱劳动的情感感悟没有播种就没有收获，没有付出就没有回报4、用续编故事或写信的方式表达自己的愿望教学重点：有感情地朗读课文感悟寓意知道不劳动就没有回报教学难点：结合课文内容，有感情地朗读句子，体会人物的内心感情教学准备：字卡、图画和歌曲 教学课时：2课时 第一课时 教学过程： 一、导入： 今天，我们学习一篇新课文，题目是《蜻蜓和蚂蚁》，齐读课题

生1：爸爸喜欢喝啤酒，“啤酒”的“酒”是第三声生2：我会自己系纽扣，“纽扣”的“纽”是第三声生3：我的小名叫妞妞，“妞妞”的“妞”是第一声4合作拼音教师引导学生四人小组合作，一起把这些音节拼一拼，读一读，指名读，齐读设计意图：将所学新知识与已有的生活经验相结合，在学生的头脑中建立起一条抽象的汉语拼音符号与具体事物之间的桥梁纽带，培养了学生对语言的兴趣这样的教学形式才会让学生学得更主动、更快乐、更有信心三、轻松一刻，趣味运动我们小朋友来动一动，锻炼身体吧(小鸡健康操动画，配上《健康歌》，同学跟着一起做运动)设计意图：采用孩子喜欢的《健康歌》，孩子们兴趣很浓，缓解一下疲劳，为下一环节的学习打下基础

板书课题上节课，我们已经初读了文本，作者从“赏花”和“悟花”两部分描写了丁香花你从哪些词句体会到了丁香的美并体会词句的表达效果（二）品读文本，理解感悟1、细读课文，看看作者在文中描写了哪四幅丁香图①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三颗白丁香④雨中丁香图2、描写角度有哪几个①颜色②形态③味道可结合练习“思考探究一”想想作者赋予了丁香什么样的品格（赋予丁香灵动幽雅、洁白无瑕、可爱芬芳的品格）3、写出了丁香什么特点①繁密耀目②幽雅的甜香③娇俏灵动④鲜润妩媚4、赏析描写优美语句出示句子：在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪……那十字小白花，那样小，却不显得单薄

随着生活条件变得好了起来，日常当中吃的食物也越来越丰富，正是因为这样，现在肠胃疾病成了高发的疾病，很多人的肠胃都不是很健康，而导致胃部疾病高发的原因之一就是幽门螺旋杆菌感染，那么如果出现了这样的症状，应该怎么治疗吃什么药呢首先，幽门螺杆菌出现感染会导致很多种肠胃疾病，不同的肠胃疾病的表现症状都不一样，治疗方法也都各不相同，比如感染之出现的慢性胃炎，会有腹部疼痛，呕吐反酸水，心闷恶心等等一些症状，治疗起来比较缓慢，并且很容易复发还有的一些人受到感染之后，会出现胃痛，烧心，口臭等一些情况，因为感染之后会让胃部的分泌素，变得很旺盛，所以大部分人都会出现体温升高，烧心等等不舒服的情况，还很有可能会导致肠胃溃疡，如果有肠胃溃疡的同时还有口臭的话，那么就要考虑是不是由于幽门螺杆菌感染所导致的了

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