第二课时一、品味语言1找出文中的过渡句，并说明其作用作用：起着承上启下的作用，使文章结构严谨，简洁有力2找出给你留下最深印象的语句，与同学交流，指出其表达效果(1)记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀万家团圆的除夕夜，叶老走了，鞭炮声所代表的乐景反衬出“我”的悲哀之情，这就是“双层的悲哀”(2)晚年，记得有两次是已经不能起床，我同一些人去问候，告辞时，他总是举手打拱，还是不断地说谢谢这里是动作描写、语言描写叶老尽管患病在床，他仍依旧“举手打拱”，说着“谢谢”，细腻而生动地表现出宽厚待人，虚怀若谷3本文语言呈现出两种不同风格，你能举例加以说明吗

三、操作练习1利用实物投影仪，展示练习册中的重难点操作题数量及比较2带领幼儿了解读题的方法图文结合的读、看题型猜方法3幼儿独立操作，教师巡回指导（重点指导能力弱的幼儿）延伸：关注幼儿在生活中的观察和运用，在空间建构活动中进一步感知，充分地了解立体图形幼儿园大班《有趣的图形》数学教案精选篇4设计意图：在平日的区角活动中，我发现我们班小朋友对周围事物比较感兴趣，总会有小朋友叫老师,老师你看这像朵小花，这就像饼干，这就像电视机基于他们对周围事物的兴趣和对图形的探讨欲望所以选择了这次活动教法：《纲要》中指出教师是幼儿活动的引导者、合作者和支持者，幼儿是活动的主体，因此本次活动我采取了观察法，比较法，讨论法，游戏法等方法和幼儿一起来进行本次活动

此时此刻，我们不能忘记在大厦建设初期战酷暑、住工棚的为大厦添砖加瓦的建设者们;不能忘记曾经关心、关怀、关注大厦发展并为之排忧解难的历届领导、离退休人员及业内同仁;更不能忘记在大厦__年发展过程中与我们并肩战斗过的新老干部员工没有他们的付出就没有大厦今天的成就，所有我还要深情的祝福：愿大厦一路走好，祝好人一生平安弹指一挥间，__已__周岁过去的__年是难忘而精彩的，未来将迎来更大的挑战自__大厦开业，我们一路走来，就如同在攀越一座座山峰，路上虽美景无限，却也困难重重但我们要坚信：在各级领导的帮助和指导下，在社会各界朋友的关心和支持下，在全体员工的共同努力下，__的明天会更好酒店开业致辞篇8尊敬的各位领导、各位来宾，女士们先生们：大家上午好

免疫低下人群 比如器官移植患者、长期吃激素或免疫抑制药物的人，也更容易出现肺炎医生建议，推荐65岁以上老年人及有基础疾病者(如慢阻肺患者)在冬季可按需接种每年流感疫苗和肺炎疫苗；有基础疾病尤其肺部基础疾病者更应优先接种，经常接触患者的高危人群(如医护人员)也推荐接种冬天如何有效预防肺炎 预防肺炎和预防感冒大致类似，总体都是防止呼吸道感染室内环境清洁 家里潮湿处尤其是厨房若出现霉斑，易滋生真菌，吸入后可引发肺炎；加湿器也要注意清洗；否则细菌、真菌会随雾气喷出，形成气溶胶传播开窗通风 冬天虽然冷，仍要定期开窗通风，改善空气流通，有助于减少病原体传播注意口鼻防护 室外注意保护口鼻冷空气刺激会降低口鼻防御力，可戴围巾保护上呼吸道屏障；人多的地方建议戴口罩，防止病原体传播

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