我相信，明天，襄樊 电大，一定以你们为荣最后，祝同学们在新的工作岗位上心想事成、谢谢大家大学毕业班班主任致辞精选篇3大家好很荣幸今天可以作为教师代表发言接到这个任务后我既兴奋又忐忑，为了不被你们轰下去，也为了找回青春的感觉，我特意重新看了《那些年》、《致青春》，听了周杰伦的摩天轮演唱会，看着身边一张张兴奋、年轻的笑脸，听着身边震耳欲聋的欢呼声，我禁不住赞叹，青春真好如果一个人可以活80岁，而把这一生比作一天的话，那么22岁的你们相当于早上的6点36分，辽阔的世界正在晨曦柔和的金色光辉渲染下在你们眼前徐徐展开，在这广阔的天地间，你将经历怎样精彩的人生呢也许你会去纳斯达克敲钟，也许你会成为一方百姓的父母官，也许你会成为受人尊敬的大学校长，也许你会成为下一个拿诺贝尔奖的中国人，甚至你可能去《好声音》夺冠然后满世界巡演„„这个绚烂的世界充满了奇迹，而每个奇迹的开始通常都来自于一个年轻头脑中的梦想

书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样所以，同学们，多读书吧为了我们的祖国越来越强大，读书吧我的演讲到此结束，谢谢大家《做个爱读书的孩子》讲话稿（篇5）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是《我爱读书》如果有人问我：你最喜欢什么我会不加思考地回答说，读书是的，我爱读书，所有认识我的人都知道是个小书虫每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人我爱读书，因为读书有无穷的乐趣从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出--的鼻子有多长，我羡慕--一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和--一起给小朋友送去礼物

（五）学生小结你认为这堂课好不好说明原因（六）诵读此诗，比赛默写：人教版语文五年级下册教案【篇3】教学目标：1、用自己喜欢的方法学习生字，理解“绿荫如盖”、“羞愧”、“馋涎欲滴”、“游手好闲”等词语的意思2、抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习3、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语言的习惯教学重点：以读感悟，理解什么是“失去的一天”教学准备：师生收集有关珍惜时间的谚语、名言、诗歌、名人故事课时安排：1课时教学过程：一、创设情境同学们，你们的一天是怎么度过的呢(学生自由发言)我们一起来看看另一个小伙伴“佩佳”是怎么度过一天的，让我们走进课文《失去的一天》看看吧二、初读感知阅读思考：佩佳是怎么失去这一天的

3、不要用明火(打火机、火柴等)照明寻找物品4、出门或睡觉前要检查家里的电器是否已经切断电源，煤气阀门有没有关好5、同学们不要去 燃放烟花、爆竹6、家里在烧东西的时候，必须有人在其旁边灭：1、灭火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门3、家里电器着火要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人4、油锅着火，不能泼水灭火，应直接盖上锅盖或用湿布覆盖，并关闭炉灶阀门5、家里着火千万不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材(如饮用桶装水)，采取有效措施控制和扑救火源救：1、身上着火，千万不要奔跑，可以就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗

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