(2)出示课件图形验证上述结果练一练：8平方米=()平方分米500平方分米=()平方米[设计意图：有了前面学习1平方分米=100平方厘米的基础，此处我大胆放手让学生根据刚才的推导经验，自己自学得出1平方米=100平方分米，培养了学生的学习能力，发展了学生的思维]3师小结(1)平方米、平方分米、平方厘米这三个面积单位间的进率是多少你们发现了什么(2)区分面积单位与长度单位的进率相邻两个常用长度单位之间的进率是10，相邻两个常用面积单位之间的进率是100三、智慧岛1、口答2、做一做课本83页3、实际应用学校操场跑道长100米、宽2米，这段跑道的面积是多少平方米合多少平方分米四、小结小朋友们，我们今天一起学习了面积单位间的进率，你知道了什么

同学们，在这个神圣、庄严、幸福、感动的时刻，我们拥有相同的心情每当送走一批批毕业生的时刻，作为老师我们的心总是起起落落：有浓浓的留恋、依依的不舍、殷殷的希望，还有恳切的叮咛、诚挚的祝愿但即使这样，我还是想送你们八个字、四句话，这八个字是：自信、激情、韧性、责任四句话是：没有自信不敢做事，没有激情不想做事，没有韧性做不成事，没有责任做不好事让我们永远充满自信和激情，历炼韧性，带着责任，去创造，去奉献，将来无论你从事什么职业，你的人生都会变得更加高尚和幸福你的世界也会变得更加广阔而美丽再过几天，你们就要参加高考了，这是一次知识、能力、心理、体能的综合测试，更是人生走向成功旅途中的一个路标我相信同学们一定会打好这一仗

呼吸道感染，就会容易出现发烧，就应该预防这种感染现象的出现，但是由于天气的变冷，孩子外出忘记带口罩或者是忘记保暖就很容易出现上呼吸道感染现象，从而引发感冒，因此家长们必须要多加注意孩子的身体问题当孩子出现上呼吸道感染，发烧的症状时候，家长们就要及时地注意，因为还会出现咳嗽，咳痰以及流鼻涕等现象，这个时候就应该积极的进行治疗，首先，建议的是应要给宝宝一些清淡的饮食，并且通过一些合理的物理性降温，帮助宝宝把体温先降下来，只有帮助孩子先把体温降下来，才能避免高烧不退而引起孩子的一些其它病症，比如说长时间的发烧，容易引起脑部性的疾病，因此对于发烧的现象，必须要先解决这个问题才能再解决上呼吸道感染这一因素

2、生活图片欣赏1）问：在这组图片中，你看到了什么形状的图形2）抽象出圆（PPT）3、学生举例：生活中，你还看到过那些物体的形状也是圆形的4、今天，我们就继续来学习有关圆的知识板书：圆的初步认识【密切联系学生的生活实际，抓住学生已有的生活经验，通过教师的媒体演示让学生感受到生活中处处有圆，激发学习兴趣】二、操作体验，形成概念（一）圆规画圆，初步感知圆的特征1、初步感知：1）看着屏幕上的“圆”，谁愿意用自己的话描述一下圆到底是怎样的一个图形2）师评价：大家说得都有点道理，那接下来我们就自己动手，来画一个圆，看一看，圆是不是具有刚才小朋友所说的特征2、圆规画圆1）我们可以用什么画圆2）认识圆规（PPT）3）师：好，知道了圆规的构造，我们开始画圆，看哪个小朋友画得最漂亮（要求，不许擦，画圆失败，只要找到失败的原因

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