1倒金字塔结构，就是将信息按重要性程度或受众关心程度由主到次来排列的一种消息写作模式，这种固定的结构方式有利于人们快速筛选信息，符合消息时效性强、快等特点，这些特点就使得消息在语言上与一般文学作品不同下面我们来看一个句子，分析划线词语的特点：第二段中句子示例：法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树明确：这一句中“颇有建树”，意思是在事业上有很大成就，这里用来评价普吕多姆的诗歌创作，很有分寸，体现了消息语言客观、准确的特点2文中还有很多词句，分别体现了消息语言的不同特点，请同学们再细细研读课文，用三五分钟来仔细揣摩文中消息的语言，再将你的发现与小组同学分享学生分享内容可能有：客观：评价各位科学家的成就时，遣词造句客观，准确严谨

3美妙的音乐音乐能够开发右脑，尤其是古典音乐，对于他们的影响非常大，如果能够从小就培养孩子弹电子琴或者是钢琴，那就再好不过了，这样不但能够锻炼他们的动手能力，还能够开发智力4和谐的父母关系父母关系的和谐能够让他们拥有一个比较美好的童年，从而使他们的心智更为明朗也更为开阔，看待一些事情也有自己独特的想法，对于智力也是一种不错的开发5画画因为画画能够开发右脑，对于视觉和动手能力都有很大的培养，久而久之就能让孩子们的智力更上一层楼6数学和读书能力虽然在孩子比较小的时候，我们不建议强制学习，但是还是要尽早为他们做好读书和数学的基础工作，这两项能力能够让他们对于问题有不同的思考思维，开发智力也就成为自然而然的事情

(教师拿着圆柱形的教具)，好，请大家再把它轻轻地放进去教师：其实，这些形状相同的物体，他们都有一个共同的名字，想知道吗学生：想教师：大家拿出数学书出来，翻到32页，看一看，叫什么名字学生：长方体，正方体，圆柱体，球(学生一边回答，教师一边板书)教师：大家表现得真好，来，给自己鼓鼓掌(学生鼓掌)教师：大家都能说出它的名字来了但是我还是想考考你们，我举起一个物体，请你们告诉我，它属于哪一类，好吗学生：好教师：(举起一个长方体)这是学生：长方体教师：真棒(举起圆柱)这个学生：圆柱教师：(举起球)这个学生：球教师：(教师举起正方体)这个学生：正方体教师：恩，刚刚是我举起来，现在，我说一个物体，你们举起来，好吗

城市的大烟囱冒出来滚滚浓烟，成千上万辆汽车排出大量尾气，大气中二氧化碳含量猛增造成的温室效应致使南北极冰川缓慢融化，引起海平面上升，许多沿海城市也面临着被淹没的危险;乱砍滥伐、毁森开荒造成水土流失，使土地沙漠化，撒哈拉沙漠成了地球永远的伤疤;工厂排出的工业废水、生活区排出的生活垃圾污水染了水质，造成农业减产、海上出现赤湖、大量鱼虾死亡，农民、渔民损失严重……一件件、一桩桩，自然环境恶化给人类造成的危害触目惊心更可怕的是，由于生态平衡遭到严重破坏，每小时就有一个生物种在地球上消失……不难想象，这样下去，总有一天会轮到我们人类人类无情地掠夺和索取，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难

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