(课件出示全文)师：我发现同学们不但读得响亮，而且坐得非常端正现在发现圆圆的荷叶吸引了哪些小伙伴了吗(指名答，师板书：小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿)三、细读课文，感悟体会1、品读课文：渡：同学们真仔细，那么在荷叶的这四个小伙伴中你最喜欢哪个小伙伴请找出它所在的段，先自己读一遍，然后读给同桌听，如果读得好，请同桌给你竖起大拇指，如果有读得不好的地方，请同桌给你提出好的建议开始刚刚这位同学读得特别好，他的同桌给他竖起了大拇指，还有哪些同学得到同桌竖起的大拇指了真棒，其它同学有读得不好的地方也得到了同桌提出的好的建议，现在请你小声地给你的同桌说声谢谢师：同学们都找到了自己喜欢的小伙伴，谁来说一说你喜欢谁

(幼儿说几个)师：哦，小朋友认为有很多数字朋友在数字王国里面，那我们一起去看看吧(出示十张圆点图片)师：我们一起来找一找每一张图片上的数字朋友有几个(边数边贴上相应的数卡)师：你们都很不错，把藏在圆点里面的数字朋友都找了出来，现在这些数字朋友要和我们小朋友做个游戏，做游戏都要讲规则，这次也不例外听好了，数字朋友说，要请小朋友用记号笔把图片上的`圆点两个两个圈在一起听明白了吗(教师依次请10名幼儿上来给圆点画圈)师：我们请了10个小朋友和数字朋友一起做游戏，你们用你的小眼睛仔细看看是不是每张图片上的圆点都是被圈起来的哪几张图片是圈完的是哪几个数字没有圈完的是哪几张图片是哪几个数字师小结：我们刚刚2个2个圈，最后多了一个的就是单数

通用交通安全教育教案精选篇5一、音乐活动导入师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们出发去看看吧教师播放背景音乐——《乡下老鼠》带领幼儿进入活动室师：乡下老鼠来到城里，发现有什么新奇的东西我们认识这些符号吗让我们来长长本事，学习一下城里的交通标志吧二、红绿灯图片展示师：请小朋友们看一看，这是个什么标志幼：红绿灯师：请小朋友来告诉老师，红灯代表什么意思绿灯代表什么意思幼：总结：红绿灯是生活中重要的信号标志，告诉我们红灯停，绿灯行三、多媒体视频展示师：通过这个视频，你观察到了哪些交通标志这些标志代表了什么意思总结：生活中有很多标志，告诉我们这里禁止干什么，可以干什么是生活中的导向标四、认识一些禁止标志1

土耳其和伊拉克8日发表联合声明，重申将继续合作，推动在伊拉克北部尼尼微省辛贾尔地区建立中央政府权威，终结库尔德工人党在当地的存在根据土耳其总统府新闻局发布的声明，土耳其将逐步采取措施，将其在尼尼微省的巴希卡军事基地移交伊拉克政府声明说，两国决定启动联合安全协调委员会，共同核查和监督辛贾尔地区终结库尔德工人党存在的相关进程两国领导人9月23日在美国纽约举行会晤，同意深化安全领域合作以及土耳其逐步移交巴希卡基地--> 库尔德工人党创建于1979年，寻求通过武力在土耳其与伊拉克、伊朗和叙利亚交界处的库尔德人聚居区建立独立国家，被土耳其列为恐怖组织40多年来，该组织与土耳其爆发多轮冲突，造成数万人死亡

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