师：小朋友是怎样关心痒痒树的师：那要怎样给我们的痒痒树进行包扎呢幼：用创可贴包扎师：包扎后的痒痒树怎么样了幼：开出了美丽的花朵师：以后我们遇到了小树要怎样对待它们呢幼：要爱护、保护它们教师教育幼儿爱护、保护树木教师在黑板上的背景图上画一棵痒痒树，请幼儿为痒痒树添加表情，让他们感知故事首尾呼应的结构5、音乐游戏“挠痒痒”教师带领幼儿根据音乐《碰一碰》的旋律边唱边结对表演幼儿与同伴友好地进行“挠痒痒”活动，感知大家身体接触的快乐6、活动延伸请幼儿用绘画、手工制作的形式制作“会变的树”，并放在展示区进行交流和学习幼儿中班语文教案大全 （篇3）活动目标：1、欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境理解诗歌，初步学会正确发出儿话音

2、改善油脂分泌，海藻中的蛋氨酸、胱氨酸含量丰富，能防止皮肤干燥，常食还可使干性皮肤富有光泽，油性皮肤可改善油脂分泌3、防斑，海藻中所含维生素丰富，可维护上皮组织健康生长，减少色素斑点适宜人群一般人群均适宜禁忌人群消化不良者，妇女不宜同食甘草：海藻和甘草一起吃的话，会结合生成有毒物质，如果人食用的话，有可能会引发中毒的现象，严重的时候危及生命，所以在日常生活中海藻和甘草不要一起吃食用方法1、海藻绿豆粥将糯米和绿豆在水中泡三个小时左右，最后在锅中放入适量的清水，将绿豆和糯米放入煮用大火烧开之后，用小火煮半个小时左右将海藻清洗干净之后，放入锅中煮大约五分钟左右就可以了，当然可以根据自己口味的喜好，喜好，加入一些枸杞，芝麻，红枣等

】三、活动三：用“体”描“形”小熊猫说：“小朋友真能干，已经能从不同的物体上找到不同的图形了，那我们能不能自己想办法用桌上的物体来描这些图形呢小朋友试试看”放手让学生思考探索合作交流，寻找用“体”描“形”的方法在黑板上展示学生“作品”，并让学生说说是用什么物体描出来的，描出的是什么师说：“小朋友们，这些图形挤在一张纸上一点也不舒服，于是它们找到了四座房子，它们跳呀跳，跳到了我们的黑板上，想请小朋友帮它们分房子小朋友愿意吗”(小黑板出示各种平面图形的卡片)点名请学生给图形按“门牌”分房子让学生评价结果【如何对学生的已有知识进行强化和巩固呢教师首先放手让学生自己想办法用物体描形，有利于培养学生的自主探索、解决实际问题的能力

Explain that people often say “Be careful” And “Look out” When someone is going to do something dangerous“It’s all right” Means thay you think you can solve the problem“What’s the matter” is another way of asking what is wrongStep5,HomeworkEncourage students to tell the story to their families三、 教学后记对于基本句子很单词同学们都能认读，但是课文掌握并不是很理想，一些句子的阅读有些困难，需要继续加强

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