2)从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法的意义，并掌握它的读法、写法及各部分的名称3)结合具体情境，会把相同加数连加的算式改写成乘法算式，并应用加法计算简单的乘法算式的结果3、教学重、难点重点：从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法的意义，并能正确的读写乘号以及各部分的名称难点：准确地读写乘法算式；正确说出乘法算式各部分的名称；初步理解乘法的意义；会把相同加数连加的算式改写成乘法算式二、学情分析小学二年级属于小学低段，注意力集中的时间短，不稳定，所以在教学中设计了悬念和小组讨论的环节有助于激发学生兴趣和集中学生注意力经过一年对新教材的接触，学生已初步学会观察生活、发现信息和提出简单的数学问题，可以在小组内有序合作、与人交流，清楚地表达自己的想法

值得注意的是血红蛋白的检测比较容易受影响，比如在检测前喝了水、前一晚上没有吃东西等，都会影响血红蛋白的检测结果假如4岁男童出现了血红蛋白值0的情况，首先需要进行体检前状况的排除工作，其次就要考虑孩子病理性的原因了因此对于男童来说，出现了血红蛋白值0并不需要惊慌，首先要从检查前的情况来排除问题，如果存在了检查被影响的情况，重新复查一遍即可那么体检中的男童血红蛋白多少是正常的呢一般来说婴儿的标准是160～220g/L，儿童的标准是110～160g/L对于还在成长的儿童来说，这个标准并不分男女，有时候体质强弱反而会影响数值需要注意的是，儿童正处在快速成长阶段，血红蛋白数值上下波动是非常正常的，如果体检出来的结果与标准值相差并不大，那么只要继续以往的饮食习惯，女童则可以适当地增加一些含铁类的饮食

虽然有过种种担心和失望，经历过太多坎坷和磨难，遭受过意想不到的委屈和打击但20__也是丰收的一年，我们也收获了太多难忘的美好我们从老师辛勤的劳动中读懂了责任，在同学真挚的关怀声中感悟了友谊，在漫天飞舞的试卷中收获了知识每一个人的路都不可能是平坦的，所以路上才会有那么多虽然艰难却依然努力前行的勇敢者，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春同学们，新的一年开启新的希望，新的空间承载新的梦想，拂去岁月之尘，我们应该以焕然一新的面貌去迎接新一轮曙光作为中学生，我们应该时刻绷紧脑子里的弦，做到分秒必争学习就像下棋一样，每一步都要深思熟虑，三思而后行，否则就会一步走错，全盘皆输怎样才能打一场漂亮的胜仗呢我认为首先应从自身的实际出发，全程规划下一阶段的学习计划，既不可妄自菲薄，也不能好高骛远

它们在什么地方2、请同学们看看下面这四幅图，谁知道它在什么地方有什么特点由谁建造的二、初读课文，整体感知1、教师范读课文，要求学生认真听读，仔细看课文，用心记教师读完后，请同学们不要看课文，说说你知道的有关赵州桥的知识，看谁记得准确又多2、同学们谈谈自己的观点3、朗读课文，自学生字新词（1）学生查字典自学生字，理解不懂的词语，同桌间可以小声的交流（2）教师检查学生学习情况让同学们开火车朗读课文，注意读准字音教师可以适时点击课件进行生字新词的教学（3）教师可以介绍同学们学习新字的一些方法：①结合生活识记法，“县”是行政区划单位，由地区、自治州、直辖市领导“县”字的上头是两横②比较识记法，“抵”字可以和“低”“底”进行比较识记

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