知识与目标：认识14个生字，学会8个生字，掌握一个偏旁部首 2过程与方法：正确流利有感情的朗读课文，理解父亲在整件事情中的感情变化，体会小爱迪生在救护母亲中的作用，体会小爱迪生的聪明、机智3情感态度与价值观：使学生从小受到爱科学，善于观察，勇于探索的教育教学重点：学会生字，理解课文内容教学难点：理解课文中讲讲的反射的知识教学准备：多媒体课件 教学时数：两课时 第一课时 一、创设情境，激趣引入 课件出示爱迪生的画像，认识他吗关于爱迪生的故事你知道什么用简单的话讲一讲1教师准备实物镜子，出示:他有什么特点正是利用这一特点，爱迪生救了妈妈的生命2板书课题，读课题 二、设问导标 1从课题中你能知道什么

读题二、整体感知1、自读课文，思考：这是一件怎样的运动衫课文围绕着运动衫写了什么事2、读后交流，了解主要内容3、读读：“我”为邻居康威老人送鞋到镇上修补的时候，买了一件漂亮的运动衫;当我得知老人的鞋不能再修补时，“我”用运动衫换了一双新鞋送给老人;没想到老人用一条小狗换了一件运动衫送给“我”4、小结：实际上文章就是讲了男孩的一件运动衫得而复失，失而复得的事板书：得——失——得三、深入感悟1、这个男孩就是小马克，小马克的这件运动衫之所以得而复失，失而复得，是源于他对这件运动衫的格外喜爱请大家仔细默读课文1至8，你可以从哪些地方体会到小马克特别喜欢这件运动衫用“——”划下来2、交流汇报，结合朗读3、出示这五个句子“这是我见到的最漂亮的一件运动衫，前面印着一只蓝色的仰着头的大角麋鹿

对身边的人要多宣传消防知识，对消防器材不能随便挪用，相反还要多加保护，正确合理的使用，还要时刻铭记火警电话119然而，当发生火灾时，我们要镇定，要及时使用消防器材灭火如：马上报警，灭火，救人，疏散物资，防爆，防塌，排烟，警戒，救人而在我们报警时，应该注意讲清楚详细地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人名及电话号码，并派人去路口迎候消防车并尽量将大火扑灭，把损失降到最低我听说过这样一件事：是一个七岁的小女孩遇到火灾时用已了解的消防知识进行自救当时，一个七岁的小女孩在做作业，突然闻道煤气的味道当她顺着煤气的味道检查后发现，厨房着火了，她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了就在火烧眉毛之时，她果断地打开窗户通风，并拨打了报警电话，阻止了一场悲剧的发生，救了自己的父母

平台的效能，最终要由市场检验徐闻菠萝是最有说服力的样本：2018年严重滞销，收购价仅二毛五，被果农叫作“伤心果”；广东以徐闻为试验田建起“12221”市场体系，媒体从起点便深度嵌入——南方农村报策划“广东菠萝广场”“广东菠萝甜蜜中国行”等营销活动，带徐闻菠萝走进全国市场；徐闻县委书记连续五年致信全球采购商，被誉为“徐闻写给世界的情书”2019年，菠萝价格回稳，产值达54亿元，带动15万果农增收如今，“菠萝的海”从卖鲜果到卖衍生品、卖风景、卖体验——同样的土地、同样的产品、同样的农民，“伤心果”变成了“致富果”产业园系统总结“12221”建设成果、编写系列出版物，把一地探索沉淀为更多产业可复制的路标

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