活动准备：1、与在超市做营业员的幼儿做好事先的购物安排2、10、5、2、1元的人民币若干，10元以内人民币人手一份3、音乐、录音机、小篮子活动过程：一导入活动(一)游戏：《开火车》复习10以内的加法(二)以变魔术形式分别出示1元、2元、5元、10元的钱币，让幼儿认识，并说出钱币的名称教师：魔术、魔术、魔术变变变，这些是什么你们知道它们各自代表多少钱吗(10元、5元、2元、1元)这些钱是哪个国家(中国)它们有一个共同的名字叫什么(人民币)人民币有什么用途(三)引导幼儿分别观察钱币正面和反面的图案，并读一读上面的数字教师：好，现在我们一起来和人民币做朋友，看看他们有什么特征(四)幼儿学习用10元兑换5元、2元、1元

No,it isn’tIs this a pandaYes,it isThe letters Pp-Rr教学重点难点The Key WordsThe master sentences of Target教学时间第15周到第 17周教学内容Unit9 What color is thisUnit10 How old are you教学目的Target: What color is thisIt’s orangeLook,it’s an appleIt’s redYes,it isHow old are youI’m tenThis is my brothreHow old is heHe’s ten

(我找到了一只小兔)(2)请幼儿再找一只小兔教师：这一只小兔有些孤单，请小朋友再给它找一个伙伴好吗小兔的伙伴就藏在我们的教室里，请小朋友去找找吧幼儿找到另一只小兔(3)现在你有几只小兔(现在我有2只小兔)教师：先从椅子下面找到1只小兔，后来又在草丛中找到1只小兔，变成了2只小兔，1添1是几(1添1是2)(4)请幼儿复述：1添1是22、课件感知2的形成小兔来我们班做客，我们应该为小兔准备爱吃的萝卜和青菜(1)课件播放：先请1一只小兔吃1个萝卜，再请另一只小兔吃1个萝卜，1个萝卜添上1个萝卜是几个萝卜1添1是几(1添1是2)(2)教师用贴绒教具演示2的形成过程：先请1只小兔吃1棵青菜，再请另1只小兔吃1棵青菜，1棵青菜添上1棵青菜是几棵青菜

今天我国旗下讲话的主题是《寄爱国情于国歌声》伟大的无产阶级领袖列宁曾经说过："爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情"爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一它把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来翻开五千年中华民族的文明史册，每一个篇章都闪烁着爱国主义的光辉，每一页文字都书写着爱国者的热忱战国时期伟大的爱国诗人屈原，宋代精忠报国的岳飞，明代的爱国将领戚继光，清代焚烧鸦片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，为了民族的自由，为了人民的幸福，他们谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌

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