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下面请大家欣赏这惊心动魄的一幕吧(4)欣赏课件(5)品读回味师:欣赏了潮水来临之际的壮观,令我们不得不佩服作者的遣词造句之功,我想大家也能受到了感染,把这雄伟壮观之势读出来(6)启发学生与文本、作者、大自然的对话师:如果你就站在大潮面前,你会想些什么会怎样做呢(7)美读升华:你能把自己对钱塘江大潮的理解和感悟读出来吗(8)配乐朗读3、4自然段5、自主品读“潮去后”的“奇”(1)读了之后,你觉得更“奇”的体现在哪些情景里,哪个词语里(2)适时点拨感悟“漫天卷地、风号浪吼”等词义及其景象(3)“恢复”一词能去掉吗为什么(联系全文)6、品读“潮来前”的“奇”(1)过渡:钱塘江大潮未出现时,江面是很平静的,平时的钱塘江本来就美,也有大潮出现

雷锋日国旗下讲话稿篇5各位老师、各位同学:大家上午好今天,在这里,我给大家演讲的题目的是《高举雷锋旗帜永不动摇》当选择演讲这个话题的时候,我的心情是沉重的,我的心是沉痛的当今的社会,年轻的我们,还在为“我们要不要雷锋”这样的问题而苦恼与迷惑雷锋是新中国的文明的代名词,更是我们国家新时期新发展阶段中,展示出新青年的新面貌它贯穿我们中国几十年,影响一代又一代的中国人民,而如今,我们却要对这一文明进行质问、进行怀疑,是我们自身堕落还是文明堕落了我们是显而易见的一个年轻的战士,用他二十年的青春时光,默默无闻的为人民做着好事曾几何时,我们看见,他把自己省下来的工资捐给受灾的地区;曾几何时,他默默无闻的帮助老人而从未说起自己是谁

老人便是这轮美丽的夕阳,人生最美夕阳红,世间最美老年花因此,作为一名中学生,更要发扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬、爱护自己家的老人,同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人一声问候,一个微笑,一杯香茶,也许老人们就能倍感欣慰和满足;贴心地捶背,温暖地搀扶,都能让老人们脸上绽放幸福的微笑在日常生活中,我们要时刻关心老人,多为他们着想,对待老人要有礼貌,外出学会礼让老人;在学校里,更要尊重师长……让我们大家从今天做起,从尊敬、关心身边的每一位老人做起,说一句敬老话,读一本敬老书,做一件敬老事,争取做一名懂文明、有礼貌学生同学们,虽然重阳节一年只有一天,但是尊老、敬老不仅仅是重阳节一天的事,更应该表现在日常生活中的每一天

1、(过渡)如此恶劣的环境,让所有人都不得不思考这样的问题那么这支队伍有没有经受住这样严峻的考验呢队伍在继续前进,展现在将军面前的是一幅感人至深的画面(CAI课件出示画面,教师配乐感情朗读第七自然段)2、 师:下面让我们来学习课文的第七自然段,借助网页“自学天地”中“自学向导”“词语导航”的帮助进行自学,最后还可以选一段你认为最合适的音乐进行朗读3、学生自由学习,自主浏览网页4、学习小组交流自学收获和疑难5、交流反馈6、我们再来读读这一段你为这段选择了什么样的音乐(指名读;同学推荐读;全班模仿读)7、面对着这样的感人画面,将军的神态发生了变化,再读读课文,找出描写将军神态的有关句子8、学生进入“自学天地”自由复制粘贴描写将军神态的句子,并思考将军为什么发怒
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