分析：对应边和对应角只能从两个三角形中找，所以需将从复杂的图形中分离出来说明：根据位置元素来找：有相等元素，其即为对应元素：然后依据已知的对应元素找：(1)全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边(2)全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角说明：利用“运动法”来找翻折法：找到中心线经此翻折后能互相重合的两个三角形，易发现其对应元素旋转法：两个三角形绕某一定点旋转一定角度能够重合时，易于找到对应元素平移法：将两个三角形沿某一直线推移能重合时也可找到对应元素求证：AE∥CF分析：证明直线平行通常用角关系（同位角、内错角等），为此想到三角形全等后的性质――对应角相等∴AE∥CF说明：解此题的关键是找准对应角，可以用平移法

一旦感觉眼睛特别酸胀的时候，其实就是视力疲劳的重要表现，这个时候除了眨一眨眼睛之外，还可以打两个哈欠、伸伸懒腰这个过程也是对眼部组织的一种保护，因为打哈欠和伸懒腰的时候，视线会从屏幕上移开，这种短暂休息时刻能尽量降低眼睛的疲劳程度当然，如果看剧的时间太长，眼睛已经有一些疼痛感的时候，还可以给眼睛做一个按摩，比如按摩一下太阳穴或者用手捏一捏鼻梁等，都能在一定程度上让眼睛得到休息看剧一个小时左右就要按摩一次，并且按摩的时候要闭上眼睛，每一次尽量多重复几下，这样才能尽可能地缓解屏幕给眼睛造成的压力不过还是建议喜欢追剧的女性尽量不要熬夜，毕竟熬夜本身就会对身体健康造成严重危害，时间长了身体可能会出现问题

（4）矿泉水瓶中喝掉的水和剩下的水2、根据下表中平行四边形的面积与高相对应的数值，判断当底是6厘米的时候，它们是是成正比例，并说明理由平行四边形的面积随高的变化而变化，即平行四边形的面积与高的比值不变，所以平行四边形的面积与高成正比例（也可以用公式进行说明）3、圆的面积与半径成正比例吗你是怎么想的与同伴交流4、分别举一个成正比例和一个不成正比例的例子，同桌相互说说活动三：课堂小结教学目标1、进一步理解解比例的意义2、掌握解比例的方法，会解比例3、强调解比例的书写规范和计算中的灵活性，以提高同学们的审美能力和计算能力教学重难点掌握解比例的方法，学会解比例教学过程一、复习旧知1、什么叫做比例什么叫做比例的基本性质

（4）能够通过观看图片激发说话的欲望3、情感态度与价值观（1）培养学习英语的兴趣；（2）在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子合作意识和合作精神，能够相互配合完成一段通顺流畅的说话训练；（3）使学生学会礼貌待人三、学习者特征分析1、学生是八年级的学生2、学生已经学习了camera、hat,flowers 等物品的词3、学生对 great,interesting,boring 这些评论性的词非常熟悉4、学生好奇心强，对送什么礼物很感兴趣5、学生善于表现自己，乐于交际6、学生的听力能力不够强四、教学策略选择与设计1、谈话策略：运用谈话法引入新课2、自主听读策略：学生通过自主听读拓展材料，在完成课标要求的基础上训练听说能力，积累和丰富英语词汇和句式

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