1．分析片段 中的关键词句：十年 野鸭不再南飞2．从关键词句中讨论论点：十 年 贵在坚持野鸭不再南飞 物极必反小结：抓住关键 ，贴近生活，形成一句完整的论点（二）角度多元，立意新颖阅读整段材料，从不同角度分析主要内容：材料四：有一个人，在每年十月间都要和家人跋涉上百里，去看野鸭南飞有一次出发前，他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭他听了很高兴就这样，以后的每一年，一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭十年 后，当这家人再去时，却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫，根本不再南飞1．提问：面对野鸭不再南飞时，这家人会怎么想提炼论点：A．溺爱使动物丧失本能B．我们对自然不能横加干预情感态度：否定C．爱也会错

六年了，转眼就到了分别之际，这才发现，校园的每一个角落，都藏了属于我们的回忆：大家一起早读，书声声声入耳;大家一起玩贴膏药，尽情地嬉笑;大家一起大扫除，清理每一个角落; 大家一起军训、学农，流下滴滴汗水;大家一起送走实 习老师，流下纯真的眼泪;大家一起跳沙坑，溅起无数沙粒;大家一起……在六年的光阴里,我收获了友谊、知识、快乐,付出了努力、汗水经历了毕业考试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香六年的'岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂

2知道100以内的质数，熟悉20以内的质数3培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力4让学生在学习活动中体验到学习数学的乐趣，培养学习数学的兴趣教学重难点质数、合数的意义教学工具多媒体课件教学过程【复习导入】1什么叫因数2自然数分几类(奇数和偶数)教师：自然数还有一种新的分类方法，就是按一个数的因数个数来分，今天这节课我们就来学习这种分类方法【新课讲授】1学习质数、合数的概念(1)写出1~20各数的因数(学生动手完成)点四位学生上黑板板演，教师注意指导(2)根据写出的因数的个数进行分类(填写下表)(3)教学质数和合数概念针对表格提问：什么数只有两个因数，这两个因数一定是什么数教师：只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数(或素数)

黎巴嫩首都贝鲁特的南郊是贝鲁特都市圈的重要组成部分，当地人口密集，以什叶派穆斯林为主自20世纪90年代起，贝鲁特南郊成为黎巴嫩真主党的政治中心以军声称，这里不仅是黎真主党总部、高级指挥官住所与地下指挥中枢所在地，还密布着导弹仓库、无人机制造车间、情报通信中心及后勤保障设施，同时也是伊朗向黎巴嫩输送武器的关键枢纽特朗普：以军不会前往贝鲁特 黎真主党同意停火 特朗普说，他与以色列总理内塔尼亚胡进行了一次“富有成效”的通话，以色列不会派部队前往贝鲁特，正在途中的部队已经撤回他还说，通过高级别代表的居中协调，他也与真主党方面进行了一次很好的沟通，“他们同意停止所有的射击——以色列不会攻击他们，他们也不会攻击以色列”

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