(2)集体交流：说说最小差是怎么得到的根据学生交流板书312-298=14 412-398=14 512-498=14 612-598=14 712-698=14 812-792=14(3)观察每一个算式有什么特点计算最小差又没有规律(4)演示数射线(5)师生归纳①这两个数必须有6个不同的数字组成②这两个数在数射线上必须尽可能接近，以产生尽可能小的差〖求最小差是教学难点，教师尽可能给学生足够的时间，空间让他们去思考，寻找方法，但教师要合理调控，必要时要稍作提示和点拨，以免太费时间另外，教学中要借助数射线帮助学生寻找、分析数与数之间的规律，以便灵活运用知识〗(三)差是4511学生独立用数卡摆出两个三位数，使它们的差是451

生3：闭上眼睛，我仿佛看到一条美丽的、亮晶晶的水泥道，让我忍不住也想去课文中走一走这条路生4：看到“凌乱”这个词语，让我想起我早晨起得晚时忙着去上学，被子也顾不上叠，屋里乱七八糟的样子，那就是“凌乱”吧③找出文中的比喻句，谈谈你的体会课件出示：水泥道像铺上了一块彩色的地毯这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头__每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶某某，愉快地蹦跳着、歌唱着__④指导朗读：朗读时，语调要优美，用欣赏的语气，语速可略慢师：说一说这些比喻句把什么比作什么你体会到了什么

mg就是毫克的意思，一般的药物剂量含量多数都是以毫克计算的,例如每片依那普利,为5到10毫克不等,每片贝那普利为10毫克,每片单硝酸异山梨酯为20毫克,每片盐酸曲美他嗪为20毫克等等,所以在读取物质的含量的时候一定要看清楚到底是毫克还是克,以免弄错mg是什么单位等于多少克mg是一种计量单位，等于0001克，与g(克)、kg(千克)、t(吨)都是重量单位，只不过毫克是属于比较小的一个重量单位，1mg等于千分之一g，毫克一般情况下都被用在一些液体和药品的计算中01克等于100毫克，规格是01g多说明一颗药的分量是100毫克，一次应该吃250mg或500mg或750mg就是说一次多是服用2颗半或者5颗或者7颗半的分量

中考结束了，不论成绩是好是坏，希望同学们都能正确面对我想提醒你们的是，在学校里较多的是用成绩来评价一个同学，但对一个人的一生而言，最重要的并不是学习成绩，而是一个人的综合素质，包括良好的思想品德、生活习惯、能力技能、心理素养等“三百六十行，行行出状元”，只要你努力了，相信每位同学都能进步，都能成功，都能成才同学们，在迎来的新的人生征程中，希望你们能心怀理想，坚定信念，牢记：“理想要靠行动来实现”希望十几年、几十年后，母校能在茫茫人海中将你们认出，那是因为你们对社会做出了杰出的贡献最后，我代表学校再次感谢初三全体教师的辛勤付出祝愿各位老师和家长身体健康，工作顺利；祝愿同学们金榜题名，前程似锦谢谢大家

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