今天，我们能在这里隆重举行“____4S店”开业剪彩仪式，首先，要感谢____领导的重视、各相关主管部门的支持、同行的扶持、各界朋友的无私的帮助借此机会，我还要感谢奋斗在一线的全体员工，因为你们的努力，公司才有了今天的局面，希望以后你们能继续奋斗，与____一起成长____4S店，集整车销售、零配件供应、售后服务、信息反馈于一体是国内首家标准化____销服一体的4S店它拥有国际水准的标准功能、形象和硬件配套设施经过公司全体员工5个多月的精心准备，终于落成开业这个4S店，将彻底结束____老用户在__市售后服务的`烦恼；将使__用户同步享受国际品质的产品和服务；掀开__X的全新篇章这么多年的市场磨练，让我们深深体会到，只有真诚、实实在在地回报用户、回报社会才能获得社会大众认可、信赖和支持，这也是__X长久发展的驱动力

2、仔细阅读课文，并发挥你想象，老屋还可能会遇到其他需要帮助小动物吗它们又会有怎样对话和你同桌交流交流3、组内交流，推荐优秀同学展示4、师：老屋不断帮助别小动物，估计它不会倒了吧你能来猜一猜老屋结局吗5、学生续写故事结尾，师巡视指导学生说出自己创造故事结尾依据是什么6、班级展示，评出创意故事结局四、小结1、学生谈自己在本节课收获2、师：预测故事发展，要有一定依据，文章题目、插图，文章内容里一些线索，都可以帮助我们预测当然，预测内容可能跟故事实际内容一样，也可能不一样三年级下册语文教案（精选篇5）教学目标：1、熟读课文，会认“纪、必、须”等12个生字，会写“世、界必、须”等10个生字，会写“世界、年纪、必须、学习、但是、声音、月亮、主意、一直、只好、反复、变化、简单、万物、生长、泥土、眼睛、相当、、结局、开头”等词语

80年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米，占可利用总量的1/3但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长但有些善良的人们还在珍惜着水资源他们在呼吁我们节约用水那天，在口语交际练习中，学习委员动情地跟同学们讲述了这样一个真实的故事：一个西北山区的小女孩随着阿姨来到县城，住进了宾馆当小女孩站在水龙头下洗澡时，望着哗哗的流水，她哭了，哭得好伤心阿姨问她为什么哭时，她说：我们家乡连水都没有喝，这时的水却这样地流，太可惜了，多么令人忧伤的一个故事啊孩子们惊呆了，他们的心灵受到了强烈的震憾孩子们坐不住了大家你一言，我一语，七嘴八舌就议论开来这是多么感人的一个故事呀

(2) 把握诗歌的意象，领会其象征意义2过程与方法反复诵读，体味诗人的情感，增强爱家乡爱祖国的思想感情3情感、态度与价值观体味诗人所表达的乡愁，增强爱家乡爱祖国的思想感情教学重点能有感情、节奏正确地朗读理解诗歌的意象，体会诗人真挚的情感教学难点领悟诗歌形象的丰富内涵教学过程一、播放思乡歌曲，创设情境(多媒体画面)在当代诗坛，有一位生长于大陆，定居于台湾的诗人，以为热爱故土如爱自己的诗人，有一位唱着乡愁永不老去的诗人，他----就是余光中现在，让我们走进余光中的乡愁世界二、认识余光中(投影)三、朗读课文，整体感知1 范读欣赏(多媒体播放朗读材料，注意朗读节奏、重音、诗人的情感)2 提问：以第一节为例，给诗歌划分朗读节奏

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