一般影响肠毒素形成的条件包括：细菌污染的程度，如污染程度严重，即单位食物中含大量金葡菌并快速繁殖，则易于形成毒素;保存温度，如食物存放的温度越高，则产毒时间越短;保存环境，食物存放的环境通风不良易形成肠毒素;食品成分，如含蛋白质丰富，水分多，同时含一定量淀粉的食物，或含油脂较多的食物，由于细菌更容易滋生，因此肠毒素易于生成在季节分布方面，金葡菌一般多见于春夏季在污染食品种类方面，如上所述，一般营养丰富水分充足以及一些含淀粉较多的食品，如各类生肉制品牛奶和乳制品，速冻食品，肉，蛋及蛋制品及熟食等，有利于金葡菌的大量繁殖例如在温度条件适宜时，污染的金葡菌在8-10小时内即可积累相当数量的肠毒素;而肠毒素可耐受100摄度煮沸30分钟而不被破坏

学具：多张带有100以内数的卡片教学流程：一、问题导入，探究新知1、复习旧知引入：同学们，在你们每个人的桌面上都有一张卡片，请你大声读读卡片上的数，谁愿意说说你卡片上的数是由几个十，几个一组成的看来，同学们都已经认识了100以内的数2、比鸡蛋个数（1）师：看，老师给大家带来了一幅图片，养殖场每天都能产很多鸡蛋，请同学们仔细观察这两盘鸡蛋，哪一盘数量多说说你是怎么知道的`（鼓励不同想法）学生汇报：a：我数出来了，哪盘鸡蛋多（评价：数出来的，这么快，说说有什么好方法能很快的数出鸡蛋的数量……5个5个的数，你上前给大家数一数，要一边指着，一边数，我们也跟他一起数，好吗……5个5个数真简单谢谢你推荐给大家这种好方法

今天，就让我们跟着另一位女作家萧红，走进《祖父的园子》，一同感受她的童年生活二、初读课文，整体感知学生自由朗读课文，读准生字新词，读通课文思考：你觉得祖父的园子是一个怎样的园子试着用一个词语概括，并在文中找出相关的句子谈谈理解（本课清新活泼的笔调定会给学生带来耳目一新的感觉，定会对祖父的园子产生深刻、美好的第一印象）三、研读课文，体验情感1默读课文，找出印象最深刻的情景，体会“我”的心情（学生自主学习）2汇报交流：（一）对园子的印象（1—3小节）“我家有一个大花园，这花园里什么蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有……停在上面一动不动了”“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮”（1）从这几句话中，你体会到了什么

三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了宏力学校初中部当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园你们在母校的经历和精神，都将成为宏力学校初中部发展史上一道亮丽的`风景三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情

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