——加强家庭发展政策支持和生育友好型社会建设强化财税、教育、住房、就业等支持措施，发展养老、育幼、家庭教育指导、家政等家庭公共服务深入实施育儿补贴等政策，减轻家庭养育负担支持多子女家庭子女同校就读，住房保障和购房政策向多子女家庭倾斜保障法律法规规定的产假、生育奖励假、陪产假、育儿假等生育假期落实到位，建立生育奖励假等假期成本合理共担机制鼓励用人单位结合实际采取弹性上下班、居家办公等方式，为职工平衡工作和家庭提供便利加强工作场所以及医疗机构、商场、车站、机场、景区等公共场所母婴设施建设支持夫妻共担育儿、赡养老人责任，缩小男女两性家务劳动时间差距倡导男女平等、和睦、文明的婚姻家庭关系，培育新型婚育文化，有效治理婚丧嫁娶中的陋习等问题

2、听课文C部分录音，跟读，分角色练读3、四人一组练习课文C部分可灵活运用已学过的单词分角色表演课文C部分4、阅读理解D部分内容，教师教学句子大意，着重讲解否定句“It isn’t ”，然后分角色表演Step 3 Consolidation1、鼓励学生自由创设情景，大胆进行会话2、评价3、练习，布置作业2024年秋季小学三年级上册英语教案篇18教学目标：1、基本能听懂会说：Hello, Hi, Goodbye, bye- bye2、学会运用句型I’m…进行3、初步感知本册书中的主要人物： Sam,Amy,Lingling , Daming，并注意Sam和Amy的正确发音教学重点：1、学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼

2、使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具2过程与方法：在探索计算方法的过程中，培养学生初步的推理能力以及抽象、概括能力3情感态度与价值观：引导学生进一步体会数学知识之间的内在练习，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心教学重难点1教学重点：让学生通过主动探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法2 教学难点：理解小数乘小数的算理3 考点分析：利用整数的乘法原理解决小数乘小数的算法，让同学们在以后的学习中能够理解小数乘法的能力，高效快捷的计算小数的乘法教学工具多媒体设备教学过程教学过程设计1情境导入同学们，前面我们学习了小数乘整数和整数乘小数，我们根据原则能不能计算一下下面的题目

不出意外，本届杯赛将见证新的历史射手王诞生C罗也坐拥一项纪录——他在过去五届世界杯均有进球，从而成为世界杯连届进球纪录保持者，如今他极有可能将这一数字扩大到6此外，由俄罗斯前锋萨连科在1994年创造的单场进球5球纪录也有望被改写当本届杯赛迎来“超级射手时代”，还有一项纪录有望被大幅改写——目前单届世界杯进球总数纪录是上届卡塔尔世界杯的172粒，即将开打104场比赛的美加墨世界杯，在超级射手的加持下，这一数字被刷新只是时间问题谁更具冠军相“卫冕冠军魔咒”能否被破世界杯开赛前，关于冠军归属的讨论从不会缺席相比往届，本届杯赛的争冠格局看似开放，真正具备冠军相的球队却仍然集中在欧洲豪强和南美双雄之间西班牙队赛前被普遍视为夺冠热门之一，甚至在不少人的预测里，“之一”二字都显多余，包括美国投资银行高盛集团在内的众多分析机构都认为，西班牙队将继2010年后第二次捧起大力神杯

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