然后让幼儿将答案贴在相应动物的周围4、通过交流活动丰富幼儿的知识经验和获取知识的方式说明交流活动以讲述为主，让幼儿介绍自己的探索成果和探索经过5、通过相互提问引起幼儿继续探索的兴趣幼儿园动物英语教案篇6一、 活动目标1．学习选用园形体的废旧材料，制作自己喜爱的动物头饰，体现材料使用的多元化，并渗透循环再造的环保意识教育2．通过用园的形体构成各款可爱的动物头饰，提高对造型美的感觉力、想象力和动物操作能力，从成功的喜悦中培养自信3．学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验4．培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣教学重点：选用园的形体材料构成动物头饰教学难点：掌握毛线类材料的粘贴固定方法

(小猴家的号码是有9、6，小熊家是6、9;小兔家没有这两个数子，有的是2、7)相同的是什么(三个号码都是六位数，前两位数都有5、8); (3)区分6和9问：老师也常把6和9搞错，请你们帮助我记住它( 让幼儿说出6的圆圈在下面，9的圆圈在上面)根据幼儿的讲述出示数字23456789三、交流所收集的电话号码增强幼儿有关电话方面的知识(1) 请幼儿大声地读自己带来的电话号码了解电话号码是多位数的(2) 你们知道的电话是几位数的(请幼儿根据自己的生活经验讲述)(上海地区的家庭电话是8位数的，手机是11位数的;常用的较特殊的电话是3位数的)四、给小动物编电话号码(1)有许多小动物家还没有电话，我们用数字来帮它们编个电话号码吧

甲家男主人：夫人，我们的两个儿子都12岁了，从私塾里只学会了背《三字经》、《百家姓》，照这样下去，会一事无成，没有一技之长将来怎么养活一家老小呀我们祖上积攒的这份家业怕被他俩给败光啦嗨，愁死哦嘞甲家女主人：官人，想必您已经有打算了吧，说来听听甲家男主人：我想去弈秋大师那里拜访一下，请他教我们的两个儿子下围棋，将来也成为围棋高手，受人敬慕该多好啊只要他肯教，学费由他定，我们又不差钱儿大师人品好，孩子们跟着他一定错不了甲家女主人：就这么定了，现在就带孩子去试试“歪毛儿、淘气儿，这俩熊孩子，又去打鸟儿了吧歪毛儿、淘气儿：(老妈)涝马，赶甚呀甲家女主人：宝贝儿们，呆迪(爸爸)领你们去拜师学艺，学下围棋

Now，we'll play a game "Touch your face"Are you ready（Yes）Let's beginT：Touch your face（mouth ear hair eye nose）Once again3、复习单词red green yellowA：师出示红色积木What colour is it依次为绿色、黄色（个别、集体）B：指认教室中红黄绿三种颜色What colour is it（个别、集体）4、游戏：Buy CandyA：Look，I have some candiesWhat colour is it依次为绿色、红色、黄色（个别、集体）B：与配班老师示范游戏

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