这样，我们才能做一个志趣高尚的人四、布置作业：1、积累文中优美语句及诗句2、日记《我和于老师》3、课外阅读冰心的《往事》等作品板书：六 往 事 依 依于 漪看山水画 甚得其乐读《水浒传》 身历其境 爱自然读《千家诗》 心旷神怡 爱生活听国文课 抒爱国情 多读书登北固楼 感兴亡事 好读书读中外小说 开阔视野初中的语文教案模板（篇7）教学目标:1、 把握文章内容，明白大雁的生活习性;2、熟悉文章写法上的特点;3、体会文章饱含情感的语句;4、培养关爱动物的情感教学重点:1、把握文章主要内容，熟悉大雁的相关习性;2、体会文章饱含情感的语句教学难点:理解文章写法上融知识性、形象性、抒情性于一体的特点教学课时:一课时教学创意:以题目为突破口，用加标点的

4）师：点评，大家造的句都很棒，我们在写作时适当地使用象声词，会使文章变得更加生动、有趣5）画弄脏了，真是一件坏事，老师想到一个办法，重新画一张不就行了吗生：不行，重画一张已经来不及了师：这话是谁说的生：玲玲说的师：谁愿意当玲玲给我们读一读这句话出示课件，师引读，全班齐读：玲玲焦急地说：“……”玲玲皱着眉头说：“ ……”玲玲伤心地说：“ ……”玲玲边哭边说：“ ……”2、好事是啊，事情的确是糟糕透了可是(师指板书)好事又是指什么呢生汇报，师提示玲玲此时的心情，指名并全班读最后一段，师相机板书：得奖了3、坏事如何变成好事师：指板书，明明画弄脏了，怎么又会得奖呢请大家在课文中找出相应的句子，用横线在书上划出来

What is he doingHe is watching TVHow is the weather inWhere do you want to goWhat’s your favorite weatherNow you are in …This isHow is it goingHow is the weather in …What are you doingMake a conversation by telephone (orally in the class )Step 2 PracticeLook at the picture1 and picture 2Where are they

看谁能找到生活的规律，成为小小发现家(四)活动总结师：是呀，其实，像这样有规律的东西在我们身边还有很多，有规律的事物会给人一种美的感觉我们生活中的规律无处不在，我们的生活才会如此丰富多彩希望大家学会用数学的眼光多观察周围的事物，小朋友回家再去找找我们生活中各种各样的规律，只要小朋友多观察，多动脑筋，也一定会创造出更多更好的规律来丰富我们的生活一年级下册数学教案篇2教学内容：信息窗3教学目标：在解决问题的过程中，探索两位数减一位数的口算（退位）教学重难点：“求比一个数多几、少几” 的问题是本课的难点教具准备：挂图、小棒、计数器教学过程：一、复习导入1口算练习：25+10= 16+8= 27+7=15+6= 35-25=2

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