学儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯四升降边读边做手势练读四声也可以结合书上的小汽车图练习读指名读，开火车读，老师发卡片，读音，生拿相应的卡片走出来，并读音认形版画演示a像小女孩的头型与发型6、指导书写观察第7页四线格中的a占哪一格有几笔组成老师板书：要把中格占满，但不要出格生练写人教版一年级上册语文教案全册完整版精选篇3教学要求：1．比较形近韵母．熟练拼读音节2．正确、熟练地认读词浯，进行初步的逻辑思维训练3．正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力教学准备：多媒体课件、音节卡片、词语卡片；三个铁圆圈，三条直线教学安排：2课时第一课时一、演示多媒体课件：茂密的大森林1．谈话激趣：一个阳光明媚的星期天，森林里可热闹了

2、知道几个几分之一就是几分之几，发展分数的概念通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守恒性，对分数的含义有比较完整的认识3、体会分数与现实生活的联系，积极参与数学活动，产生对数学的亲切感重、难点：重点：知道几个几分之一就是几分之几，形成“几分之几”的表象难点：初步感知整体的`守恒性，对分数的含义有比较完整的认识教具准备:一张圆形纸、一张长方形纸、两张正方形纸、1分米长的彩纸教材分析：从整数到分数是数概念的一次扩展，无论在意义、读写方法以及计算方法上，分数和整数都有很大的差异因此，教学时，应先通过一些图形和学生所熟悉的具体事例，使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，为以后进一步学习分数和小数打下基础

Step3SurveyInterview your partners about their parents: What did your mother /father do last weekendThen give us a report: My friend ____’s father/mother … last weekendStep4ReadingRead 3a by yourself, and circle the activities you likeUnderline the activities you don’t likeThen let the students give their answers

永远不要忘记生活给予我们的回馈，也永远不要忘记去拥有一双智慧的眼睛四年学习经历了一个日积月累的过程，是学术的也是情感的课堂上老师给予我们的艺术感悟、生命感悟，将是我们今后生活中永远的动力离开自己的母校，也就意味着我们将步入一种完全不同的人生此时此刻，我才发现校园里的一切都显得那么朴实、优雅，非常富有使命感、富有感染力，让人不得不动情我相信，各位同学在民族大学所收获的点点滴滴将会被证明是无比珍贵的虽然大学校园不可能告诉我们一切事物的价值和意义，也难以确认我们这一生最适合的职业，也无法帮我们找到解决一切社会问题的答案但是，我们青春年华最美好的一部分已经和民族大学融为了一体我们在这里所经历的快乐与追求、烦恼与挫折，所收获的真挚友谊，特别是在素质、知识、能力方面的许多增长，都是民族大学所赋予的

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