这样，作者细致观察、静心聆听、巧妙表达也就很自然的展现在学生面前，易于学生接受了(20__年9月7日)《山雨》六年级上册课文教案（篇2）一、教学目标：1、在情景的渲染中，引导学生正确、流利、有感情地朗读课文;从而体会文字所传达出山雨的韵味2、根据作者的想象，引导学生感受文字的所展现的画面，体会作者由远而近细致入微的观察、用心倾听背后所表达的情感3、引导学生背诵自己喜欢的文字二、教学重点难点：想象作者由文字所描绘的山雨的画面，感受文字背后作者的观察和倾听以及情感三、教学准备：“山雨”图片若干四、教学过程：(一)解题激情，想象画面1(揭题、板书：山雨)什么是山雨2当这两个字同事展现在我们面前，你的脑海中展现了一幅怎么样的画面

老师发现在拖地板的时候动作不规范，这样是拖不干净的，拖地要这样拖(2)B段音乐，学习刷马桶的动作师：看小矮人家的马桶这么脏，还长满了细菌那我们要用什么刷马桶用马桶刷，围着马桶四周刷(3)C段音乐，学习擦窗户的动作师：小矮人家的窗户很脏了，我们来擦干净吧，用什么擦玻璃呢抹布还有双面擦，用双面擦贴上去擦玻璃进行三段音乐和拖地、刷马桶、擦玻璃动作的相结合的游戏3、师：小矮人家里有个的落地窗一个人时没法擦干净的，必须要两个人合作才能擦干净的(启发孩子们相互合作的精神)4、在老师的指导下再次经音乐和动作相结合进行的综合游戏结束：结束音乐起，小矮人回家了，我们藏起来，给小矮人一个小惊喜吧教育孩子做一个爱干净，爱劳动的人

6、不坐报废车辆、无牌无照、破旧车辆二、注意水的安全不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼、划船三、用电的安全1、要在家长的指导下使用家用电器2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍四、注意火的安全1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等3、燃放__时一定要注意安全，做到不放或在家长的指导下燃放五、注意饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果

垃圾分类是当前最热门话题之一，除了上海，全国多个城市也陆续进入垃圾分类回收时代这段时间，茂名的市民走在大街小巷也发现，一批新型分类垃圾桶亮相街头现在小区、广场、学校、公园等户外公共场所，都放置了统一样式的垃圾桶或者密封式垃圾屋，分别是可回收物、不可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾等，细化了可回收物的种类箱身上还用图标和文字标明了哪些垃圾应该投放到哪个回收箱，让人一目了然来自市委党校的宋老师就说，城镇生活垃圾产生量仍在持续增长解除“垃圾围城”“垃圾围村”威胁，实现垃圾减量化、资源化、无害化，推行生活垃圾分类是一条必经之路让垃圾分类真正走进居民生活，成为大家的自觉行动，对推动文明城市、卫生城市创建工作都有益处

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