理解三角形高、角平分线及中线概念到用几何语言精确表述，这是学生在几何学习上的一个深入学习了这一课，对于学生增长几何知识，运用几何知识解决生活中的有关问题，起着十分重要的作用它也是学习三角形的角、边的延续以及三角形全等、相似等后继知识一个准备本节的重点是了解三角形的'高、中线及角平分线概念的同时还要掌握它们的画法，难点是钝角三角形的高的画法及不同类型的三角形高线的位置关系二、目标和目标解析1、教学目标（1）理解三角形的高、中线与角平分线等概念；（2）会用工具画三角形的高、中线与角平分线；2、教学目标解析（1）经历画图实践过程，理解三角形的高、中线与角平分线等概念（2）能够熟练用几何语言表达三角形的高、中线与角平分线的性质

他虽被贬滴，却不消沉，他把滁州治理得政治清明，人民生活安乐他自号“醉翁”文中多次提到“醉”字，其实“醉”是表象，“乐”是实质他的志趣，不只是在山水之间，更是在一州人民，他是因百姓的生活安乐而乐他始终是清醒而自豪的（三）教学过程1．由对成语“醉翁之意不在酒”的介语，引入课文2．学生自学课文，利用工具书，书下注释，了解文章大意疑难字、词、句提出来，同学讨论，明确3．指导诵读（1）听朗读录音，学生轻声跟读（2）教师介绍“也”“而”在文中的用法，在此基础上，学生反复朗读，体会本文的语言美、意境美先引导学生完成课后练习一的朗读训练，提高对文言虚词“也”、“而”的认识，接着朗读全文，要求边读边揣摩语气本文共用21个“也”字，语气不尽相同，大致有以下几种情况（1）陈述（用于描述景物）（2）肯定（用于介绍人名）（3）感叹（用于直抒胸臆）

3、养yǎng颜yán美容róng食shí疗liáo配pèi方fāng：薏米mǐ、银杏、核hé桃、黑hēi芝zhī麻má、杏仁、茯苓、红枣zǎo、葛根4、健jiàn脾pí开kāi胃wèi食shí疗liáo配pèi方fāng：淮山shān、荞麦mài、红枣zǎo、薏米mǐ5：红豆dòu，绿lǜ豆dòu，黄huáng豆dòu，黑hēi豆dòu，芸豆dòu6：红豆dòu，绿lǜ豆dòu，黄huáng豆dòu，黑hēi豆dòu，紫米mǐ冯佰bǎi宋食shí品有yǒu限公gōng司营yíng养yǎng价值绿lǜ豆dòu：性xìng凉liáng入rù心xīn、胃wèi经jīng具有yǒu清qīng热rè解jiě毒，消xiāo暑shǔ利lì尿，止zhǐ渴kě解jiě烦、明目mù降压yā、利lì咽润肤、祛脂保bǎo肝功gōng效xiào

我们还要承担一份做公民的责任，正所谓“人人好公，则天下升平；人人营私，则天下大乱”，你们当然可以做个键盘侠“针砭时弊”，但我更欣赏另外一种态度：你怎样，你所在的中国就怎样当然，选择不等于任性做出选择，我们需要清醒的认知我们要学会认识自己老子在道德经中说“知人者智，自知者明”认识自己，意味着静心内省、看清最本质的自己、明白自己最珍视的价值、正确了解和看待自己的优势与不足古语有云：“造化无全功，巧其音者拙其羽，丰其实者啬其花”每个人都有自己的优势和劣势，“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材”，扬长避短是人生的一大哲学我们必须学会做人生的减法，不要为“全”字所累有选择就会有放弃，选择了一条路就意味放弃了其它所有的路

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