4Will you please tell him to turn down the TV a little5nobody knows what to do next6I’m going to the post office to buy a few stamps this afternoonFor Exercise 2Join the two parts and make the students read togetherFor Exercise 3Get the students to read the story, and fill in the blanksThe answers are: which, who, who, who, whoIX

__公司是皓月集团在东北建立的肉羊消费加工基地，这不只是皓月集团审时度势、探索高领域合资合作的后果;更是我们__市优化资源配置、放慢乡村养殖业发展步伐、拉动地方经济发展的严重举措;同时，关于建立社会主义新乡村、建立和谐社会也具有重要意义我们深信，与__集团的合作，必将在__市工业发展史上写下浓厚的一笔，成为__市经济发展进程中新的里程碑食品加工有限义务公司的开业，是我市工业经济发展中的一件大事，标志着__市畜产品加工业从此将书写新的篇章，跨入一个簇新的历史阶段公司将为120名职工提供再就业岗位，为保护社会稳定做出不可磨灭的奉献在此，我衷心希__公司与皓月集团真诚合作，创造出愈加灿烂的功绩，为__市的经济发展做出更大的奉献

学生自由回答师：北京是什么样的呢一首歌中是这样告诉我们的播放“我爱北京天安门”的歌曲，同时老师用优美的动作打节奏师：天安门是首都北京的象征，它又雄伟，又壮丽，有个妈妈给她的孩子讲北京的样子，她是这样说的……播放媒体资源中课文的范读动画【说明】从谈论，到优美的音乐，利用课件，把北京城淋漓尽致地展示在孩子们面前，同时也激发孩子的联想和求知的欲望，使学生愉快地投入到学习中去]二、初读感知1、范读课文师：你们想去看看吗生：想师：请大家把书翻到61页，听听老师读，看看老师读的好不好师范读（配音乐）师：你们认为我读的怎么样学生评议师：你想读吗那么你喜欢怎么读就怎么读，遇到不认识的字，用你喜欢的方法学习它，借助拼音读几遍

他向记者描述了当时的场景：“水很深，应该有三四十厘米，水流很急我骑车过去，看到那个小孩一下子被冲倒了” 赵良金说，他赶忙停车，“什么都没想，冲下去把他抱起来，鞋都跑丢了”赵良金把男孩抱到安全处，又帮他把单车找了回来，随后默默继续送单面对记者，赵良金反复强调自己“没想那么多”，“我自己也有几个小孩，看到任何人出事我都会帮的”面对网友们的赞扬，赵良金直言，自己比较腼腆，原本不想露脸“如果说你做这件事是为了得到表扬，那初衷就变了”他说，“别人有麻烦就大家互帮一下，没什么的” 互不相识，但配合默契 骑手何国庆、田洪也在暴雨中毅然挺身而出何国庆告诉记者，当时雨势大、积水深，他正在附近躲雨“听到旁边有人说‘被水冲走了’，看过去有一个小孩的单车被水冲得蛮远了，第一时间就过去帮忙

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