#3月18日是全国爱肝日#今天是全国爱肝日肝脏疾病的类型有很多，其中乙肝发病率比较高，我国也曾一度被冠上“乙肝大国”的头衔不过随着乙肝疫苗大力普及，我国也早在2年前就成功摘下这个帽子但比起乙肝，曾经肝病的老大哥----甲肝，在上个世纪80年代也席卷全国，当时成为一个巨大的公共卫生问题1988年，一场大规模的甲肝疫情在上海爆发早在1983年，上海就曾因爆发甲肝疾病流行，而当时由于毛蚶市场需求原因，政府并没有完全禁止毛蚶的销售，只是规定“仅可售卖新鲜的、活的毛蚶”也正因这一个宽松的政策，为5年后的那场疫情爆发埋下了伏笔1987年，上海启东意外发现巨型的“毛蚶矿”，大量启东毛蚶一下子涌入到上海市场这些毛蚶虽说新鲜，但已经受到当地人以及农畜动物粪便污染

2学生分享交流，明确重点【设计意图】教师不直接告知，而是启发学生主动思考3教师点拨：经典寻踪，学习写法例一：《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马小结：(1)“修饰语”作用：抓住了“景物的特点”修饰语，体现(形态、大小、颜色、数量、位置──特点)(2)修饰语的位置(名词前、后均可)如：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的【设计意图】通过课内典型例子，让学生明确修饰语的重要作用练习巩固：花(扩词成句)示例：①一大片洁白的百合盛开在山谷里②花瓶里有一枝含苞待放的玫瑰，亭亭玉立的【设计意图】通过练习学生对修饰语的使用，先写一个句子也为后面写多个句子，成段、成篇做铺垫例二：读──思

设计意图：小组交流、合作学习，学生有机会在无戒备、轻松的气氛中展现自己的日记，听取和采纳他人见解，彼此的互相取长补短，有效调动了学生说的积极性而且设计组间相互竞争，使课堂气氛既紧张，又愉快，使交流更有实效2、全班汇报交流观察日记中最感兴趣的内容，引导生生互评根据学生汇报相机指导(各类点拨1到两种) 植物类 含羞草 A、引导学生利用各种器官观察含羞草的形状、生长特点等内容B、引导学生将验证碰含羞草叶子合拢的实验过程有序地介绍睡莲 引导学生按照时间顺序，学习《花钟》的表达，将观察睡莲展开和合拢的经过说清楚发豆芽 引导学生抓住发豆芽的变化，将发豆芽的过程介绍清楚玫瑰 引导学生按顺序观察玫瑰花的花、叶、枝、茎的特点

高血压是现在格外常见的慢性疾病，也是常说的三高其中之一，而早期的高血压虽然对身体健康的影响范围比较有限，往往也不容易感觉到明显的不适感；但是逐渐发展的高血压很容易引发各种心脑血管的并发症，甚至严重危害到身体的健康，因此合理认识高血压就变得非常重要了，这6个有关于高血压常见的误区可不要再轻信了误区一、老人血压高没关系的确随着年纪的增长，血压也会逐渐的呈现上升的趋势，但是并不能代表老年人血压高就是一种正常的表现；而且由于老年人的心脑血管相对来说比较脆弱，长时间处于高血压的状态就更容易诱发心脑血管疾病的发作，会严重危害老年人的身体健康误区二、有症状再用药因为早期的高血压往往症状不是很明显，而控制得比较好的高血压在稳定的状态下有时候也是没有明显不适感的；因此很多人会认为等到出现头晕头痛的情况再服用药物就可以了，其实血压的稳定不是一次吃药可以控制的，最重要的是坚持用药，保持血压长时间的平稳

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