著作权是指文学、艺术和科学作品的作者对其作品所享有的权利著作权又称版权，包括人身权利和财产权利两部分著作财产权是无体财产权，是知识产权的一种著作权自作品创作完成之日起产生，即版权的获得与商标、专利不同，依法自动产生，无须办理任何登记和注册手续作品一旦完成，无论发表与否，都受到保护著作权的性质如下: (1)专有性，如著作权人有权禁止他人复制自己的作品; (2)时间性，即保护期过后，作品进人公有领域; (3)地域性，即作品使用的地点和范围有一定的规定【法律依据】 《著作权法》第二条，中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权外国人、无国籍人的作品根据其作者所属国或者经常居住地国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约享有的著作权，受本法保护

并且要记住，建筑工程学院永远是你们的家，母校老师永远是你们的家人几年的大学生活转瞬即逝，但它终将成为你们人生中最浓墨重彩的一笔无论大家即将踏上怎样的征程，我都希望大家爱岗敬业，勤勤恳恳，脚踏实地，干一行爱一行，在工作中学会与同事团结合作，和谐共处，在平凡的工作岗位上建功立业，在埋头苦干的磨练中，扬建筑精神，不断进取，鹏程万里最后，我想以一首改编的诗来结束我的讲话：你留校或者离校，母校就在那里，不漂不移；你读研或者就业，老师就在那里，不忘不弃；你出国或者回家，同学就在那里，不舍不离常来母校这里，或者，让母校住进你的心里谢谢大家毕业典礼院长致辞（精选篇4）尊敬的环境学院院友、老师们、同学们、家长们，亲爱的环境学院__届同学们：热烈祝贺你们顺利完成北京大学环境科学与工程学院的学业，并为你们人生新的篇章送上最美好的祝愿

解释下列词语①弥望：满眼②戍角：军营中发出的号角声③驻：稍作停留④春风十里：指昔日繁华的扬州道上⑤胡马窥江：指金兵侵略长江流域地区，洗劫扬州⑥渐：向，到⑦杜郎：即杜牧⑧豆蔻：形容少女美艳（二）诵读感悟1．诵读课文，用“/”划分朗读节奏，并用“ ”标出这首诗的韵脚淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程过/春风/十里，尽/荠麦/青青自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城杜郎/俊赏，算/而今，重到/须惊纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声念/桥边/红药，年年/知为/谁生三、文本研究【思考1】理解内容1分析小序有何作用明确主要交代了写作这首词的时间、地点——丙申、维扬，当时的情景——四顾萧条，诗人的心境——怆然、感慨，词的主题——黍离之悲

3．你知道刚才呈现的画面是哪个季节的景色吗你又有怎样的感受呢(相机板书：秋天)4．小结：是呀，美丽的秋天到了，那可真是迷人的景色呀这节课我们就一起学习课文——《秋天》5．齐读课题设计意图：借助多媒体课件，播放秋天美景的视频创设情境，调动学生的感官，引领学生直观地感受秋天到来时的景色变化，使学生初步感受到秋天景色的美丽，激发学生学习课文的兴趣，为接下来的课堂教学做铺垫二、初读课文，整体感知1．认识自然段导学：一篇文章往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格(两个字的位置)在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段(多媒体课件展示，教师标出第1自然段的序号)现在就请同学们自己来标出课文中的其他自然段吧

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