请同学们翻开教材第43页看看什么叫比例的项、外项和内项(学生看书时，教师板书：24：16=60：40)让学生指出板书中的比例的外项和内项学生回答的同时， 板书：组成比例的四个数，叫做比例的项两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项例如：24 : 16 = 60 : 40 外项 内项学生认一认，说一说比例中的外项和内项2、教学比例的基本性质出示例1、 (1)教师：比例有什么性质呢现在我们就来研究(板书：比例的基本性质) 学生分别计算出这个比例中两个内项的积和两个外项的积教师板书： 两个外项的积是24×40=96 两个内项的积是16×60=96 (2)教师：你发现了什么， 两个外项的积等于两个内项的积 是不是所有的比例都存在这样的特点呢

可刺激皮肤细胞的生长，促进新陈代谢，是较理想的美容药膳经常食用有消除皱纹、白嫩肌肤的作用桂圆芡实粥 配料 桂圆肉、芡实各20克，粳米100克，酸枣仁15克(煎汁去渣)做法 共煮成粥食用时调入蜂蜜，分早晚服用功效 神经衰弱、智力衰退、肝肾虚亏等症芡实粥 原料 适量的血糯米，芡实20粒，龙眼肉7枚制作 将芡实、龙眼肉与糯米同煮粥用法 每日空腹服1-2次说明：此粥又称“飞扬粥”益精强志，聪耳明目，通五脏，润颜色原料 生芡实、肥嫩的金银花茎叶、干藕各500克做法 先在锅内蒸熟，再晒干，研成粉每次饭前服10克，用温开水调成羹服十谷健康粥 材料 适量的糙米、黑糯米、小米、小麦、荞麦、芡实、燕麦、莲子、麦片和红苡仁等份量混合而成

”,give students the answer“I live in this neighborhood”(show Ss the picture on the screen)Word-TeachDirect Ss’attention to the picture on the screen and ask Ss “What’s this”,present the names of the places on the boardGive plenty of opportunity for both choral and individual repetition of the new words

祝贺你们学会了许多本领祝福你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下茁壮成长祝福你们今后要继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生三年来，你们在幼儿园里，就像一个个轻盈跳跃的小音符，快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹而今天站在我眼前的你们，个子都长高了，知识都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深地友谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里孩子们，三年就要过去了，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱，再难看到你们喊再见时摇晃着的细嫩小手，再难听到你们叫声“园长妈妈早上好

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