正如明代医家缪希雍说明说：“杜仲主腰脊痛，益精气，坚筋骨，脚中酸痛盖腰为肾之府，动摇不能，肾将惫矣杜仲补其不足，益肾故也” 做法 杜仲叶5克，优质乌龙茶5克用开水冲泡，加盖5分钟后饮用，每日1次茶浓香，味美功用为补肝肾，强筋骨，降压10桑寄生泡水喝补肾壮阳 桑寄生为南方有名的地道药材，因而又名为“广寄生”它早在《神农本草经》中就被列为上品它有养血滋肝肾、祛风湿健筋骨，以及安胎丰胸的功效，且入肝、肾经，性味平和而甘、苦中草药桑寄生为补肾补血要剂中医临床表明，用桑寄生煎汤代茶，对治疗高血压具有明显的辅助疗效做法 桑寄生茶的制作方法是，取桑寄生干品15克，煎煮15分钟后饮用，每天早晚各一次

如，学了精读课文《陶罐和铁罐》，在略读课文《狮子和鹿》前有这样一段话：“《陶罐和铁罐》告诉我们应该正确对待自己和他人下面这篇课文，又会给我们什么启发呢认真读读课文，了解课文讲了一个什么故事，再联系实际说说自己的体会有兴趣的同学，还可以把这两篇课文联系起来，想想它们有哪些相同的地方”这段话承上启下，既概括了前面精读课文所学的内容，又引出了略读课文学习的内容，同时还把两篇课文联系起来，提出略读要求３、联系单元专题，加强单元教学内容的整合：如，第四单元专题是“细心观察”本单元的四篇课文从不同角度反映了人们在观察中的发现有观察鲜花，发现鲜花开花的不同时间；有观察蜜蜂，发现蜜蜂辨认方向的能力；有在玩耍中发明显微镜的；有在观察中发现骆驼特征，进而找到骆驼的

教学方法：朗读指导法，品读感悟法，谈话启发法学习训练法：有感情地朗读，从重点语句中去理解课文，体会情感，交流讨论法教具准备：小提琴曲课时：2课时教学过程：一引入课题，激发兴趣播放小提琴曲《月光奏鸣曲》，请同学们欣赏多么优美的小提琴曲啊，同学们，今天我们都是这首曲子的听众，在动听的旋律中，我们一起走进故事：惟一的听众(板书课题)看到这个题目，你有什么疑问(为什么是惟一的听众这个听众是谁这是怎样一个故事)二初读课文，整体感知1、自读课文，带拼音的词多读几遍，把课文读通顺2、小组互读，找出答案3、再读课文，我在音乐方面发生了什么变化初步了解课文内容，说一说(“我”开始在音乐方面简直是一个白痴，拉出的小夜曲听起来就像是锯桌腿的声音，沮丧灰心极了

作为肝癌发病率世界之最的国家，我国肝癌患者有9成都是长期慢性的肝脏病史也就是说，假若你没有患上乙肝、丙肝或者肝硬化等肝病，那么普通人患上肝癌可能性非常小而且据研究发现，有九成的肝癌患者都有乙肝病史，且乙肝从感染到发病，往往只需10年-20年时间再加上我国从80年代进行乙肝疫苗接种，乙肝自身的发病率总体还是处于下降趋势酒精中的乙醛，对肝细胞有直接的毒害作用都说“酒入伤肝”，酒的主要成分酒精（乙醇）在进入人体后，只有10％会随着肠胃排除，剩下只能通过肝脏代谢而代谢中所产生的中间产物----乙醛，对肝细胞有直接毒害作用，促使干细胞反复发生脂肪变性、坏死和再生，引发酒精性肝病，例如酒精性脂肪肝、酒精性肝炎、肝纤维化以及肝硬化，严重就会引发肝癌

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