二、探索新知1、教学例4出示例4教学情境图，引导学生认真观察(1)、理解图示内容问：从图上你能获得哪些些信息问题是什么指名回答，引导学生找出图中所提供的信息，明确所提的问题：啄木鸟每天吃多少只害虫(2)自主探索教师提示学生试着用线段图来表示图中的数量关系分析和解决这个问题(3)合作交流①指名板演，并说说自己的思考过程②教师引导分析，画图讲解，让学生明白题中的数量关系③探讨：为何表示“45只”的那一段要用虚线表示(4)即时练习指导完成课本第5页“议一议”全班交流时，重点引导学生讨论：为什么表示“多45只”的那一段要用实线表示2、教学例5出示例5教学情境图，引导学生认真观察(1)理解图示内容问：从图你能获得哪些信息

即使在今天，其精华部分依然为人们所效法现在我们就来学习它的节选部分《〈论语〉十则》孔子(前551—前479)春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人名丘，字仲尼鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想他不求仕，集中精力从事教育及文献整理工作一生培养弟子三千余人，身通六艺(礼、乐、射、御、书、数)者七十二人在教学实践中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神，及“知之为知之，不知为不知”和“不耻下问”的学习态度，为后人所称道

这个星期的星期__是3月22日，一个非常重要的日子，那就是"世界水日"，所以今天我的国旗下讲话是以节约用水为主题水是生命之源同学们应该都看过这样一则广告：电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，后出现的是一双眼睛，从眼睛中流出了一滴泪水："如果人类不珍惜水，那么我们看到的后一滴水将是我们自己的眼泪有人会说，水——取之不尽，用之不竭，我们把水龙头一拧，自来水就哗哗地流出来了可你知道吗我国人均淡水量仅为世界人均水平的四分之一，是全球13个人均水资源贫乏的国家之一全国600多个城市中，有近400个城市缺水，110多座城市严重缺水更加可怕的是，很多工业废水都排到了江河湖海中，清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻

之所以成为蜘蛛痣，主要是痣体有一个中心点，周围呈现辐射性小血管分支，所以形态相似蜘蛛，因此成为蜘蛛痣这种痣主要分布在面部、颈部或上胸部、肩部等上腔静脉分布区域，常发生于肝硬化等肝病患者，当然儿童、孕妇人群等健康人士也会出现此症第二，象皮肿由于淋巴液淤积不断刺激，导致皮肤与皮下组织增长，皮皱逐渐加深，皮肤就会变得厚硬且粗糙，并还伴有棘刺和疣状突起，与大象皮肤相似，故名成为象皮肿这种病常发生于丝虫病，由于班氏丝虫常发生在热带或亚热地地区人体淋巴系统，因此造成“象皮肿”第三，鹤腿鹤腿，顾名思义就是腿宛如鹤一般“纤细”的腿但这种腿可不是我们想象那么美，而是早期伸肌受累而屈肌正常，引发马蹄内翻足、爪形足畸形、垂足及跨阈步态

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