(三)整体感知根据学生对课文的理解，概括每一章的主要内容明确：第一章：第一句讲学习方法，第二、三句讲修身做人第二章：讨论学习方法，说明了温习旧知识的重要性第三章：讨论思想品德修养第四章：讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法第五章：阐述学习和思考的辩证关系第六章：讨论思想道德修养，颜回安贫乐道的高尚品质第七章：讲兴趣对于学习的重要性，学习知识重要的是培养学习的兴趣第八章：讲的是在平淡的生活中，应乐在其中，不羡慕、不贪图不义之财第九章：前两句讲正确的学习态度：要虚心求教，取长补短，弥补不足后两句讲的是要学习别人好的地方，对照别人不好的地方修正自己的缺点第十章：说明要学会珍惜时间第十一章：前两句将正确的学习态度

而且，在味精的说明书上，也曾标注建议大家在食物出锅前加热；所以，很多人就认为焦谷氨酸钠会致癌、可促发癌症出现但事实上，焦谷氨酸钠并不属于致癌物质，在世卫组织公布的致癌名单中，也没有它的存在截止到目前，临床没有任何权威的研究和实验数据能表明，焦谷氨酸钠属于致癌物质之所以味精说明书提示大家需要在食物出锅前加入，是因为味精在高温状态下的确会产生焦谷氨酸钠，这种物质虽然并没有致癌性，但是却会让味精失去提鲜的作用，降低食物的口感因此，在食物出锅前几秒加入味精，才能让味精的作用发挥到最大除了味精致癌的传言是谣言之外，味精杀精也是谣言，有大量研究证实，无论是谷氨酸钠本身还是其衍生的物质焦谷氨酸钠，在动物实验中都没有对动物生殖器官造成病理性改变，也起不到杀死精子的作用，所以这完全就是一个谣言

二、活动准备：1、课件PPT2、特征不同的小蛇若干条(图片)圆形、三角形、正方形食物卡片若干3、大树、草地背景图三、活动过程：(一)以大图书或(PPT)引入，激趣指导语：老师给你们带来了一个故事，出示封面：这是谁师：这是一条小蛇，是一条好饿的小蛇(二) 引导幼儿观察、猜测、积累对日常生活中形的感知图一：师：好饿的小蛇扭来扭去在散步，他东看看西看看好饿的小蛇找到了什么(苹果)苹果是什么样的(红红的，圆圆的)好饿的小蛇会怎么样师表演：好饿的小蛇张开嘴巴啊呜--咕嘟好饿的小蛇把苹果一口吞到了肚子里图二：好饿的小蛇肚子变什么样了(变圆了)好饿的小蛇变成了一条苹果蛇图三：师：第二天，好饿的小蛇扭来扭去去散步，她东看看，西瞧瞧，你们猜猜她看到了什么好吃的东西

图文结合的形式增强了学生的感性认识，使学生意识到动物保护是全球范围的行动加深了对文章内容的印象While reading--- Detailed readingPara 1ISs read the first paragraph and answer the following questionsQ1What is the situation of antelope in TibetQ2Why has the antelope become endangeredQ3Is there any protection providedPossible answers:Situation: decreaseReason: be killed for the fur beneath its stomachno protection设计意图：学生获取细节信息，培养学生快速浏览阅读材料，确定具体信息的阅读技巧

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