报道还称，这支特遣队将与美国其他政府机构展开协调合作，阻止先进武器系统、军民两用技术、受制裁物资及“非法资金”通过伊朗陆地边境和里海进行跨境流动分析认为，“铁门”是一项跨部门协调行动，美国此举并非孤立行动，而是此前对伊海上封锁的延伸据美国中央司令部公布的数据，近几个月来，美国海上封锁已阻止伊朗出口价值超过250亿美元的原油尚无独立数据能够全面核实其实际影响路透社指出，美国军方正在寻求通过新的特遣部队，进一步限制伊朗经由陆地边境和里海运输先进武器及其他受制裁物资这也反映出，华盛顿仍在寻找扩大对伊朗施压力度的途径伊朗迅速反驳： 美国难以切断伊朗对外联系 对于美国的新举措，伊朗方面迅速作出回应据法新社报道，伊朗伊斯兰革命卫队发言人侯赛因穆赫比表示，美国试图通过各种名目和计划实施经济封锁的做法不会得逞，也无法迫使伊朗经济崩溃

下面去看看同学们今天上午交上来的问题二、探究新知1、出示问题一：学校买来92根跳绳，如果每班30根，可以分给几个班第一个问题告诉我们什么信息你能列式解决吗(92÷30)为什么用除法(这道题是让我们求92里面有几个30，所以用除法)你估计可以分给几个班(92÷30≈3(个))92÷30，就是我们这节课要学习的除数是整十数的笔算除法(教师板书课题：笔算除法)你会算吗出示学习指导：1、先独立思考计算的方法，把你的方法写下来;2、同桌交流，方法是否正确，为什么这样算2、让学生上台板演竖式，并说出笔算的方法学生在说完笔算方法后，追问3为什么写在个位上3、出示问题二：学校十月份收到《小手牵大手，安全常相伴》200本，每班30本，可以分给几个班

1、学生自读课文——把你认为美的地方多读几遍2、交流：你觉得水乡美在哪儿学生回答，相机完成板书是呀，水乡美就美在这里的“水多、船多、歌多”3、下面请小朋友们再读读课文，这回呀选择自己喜欢的水乡特点来读一读，然后跟大家一起分享下4、下面先请喜欢水的小朋友来跟大家分享下，说说水乡的水有什么特点呀(水多水清)5、从哪些词语可以看出水乡的水多赶紧在书本中找一找(学生找词语读一读读出水的多)6、谁能把词语放到句子中读好的7、是啊，这里是池塘，那里是池塘，池塘——(引读池塘一个连一个)，踮起脚尖儿，你会发现，池塘里的水清澈见底——(引读处处绿水荡清波)指名读8、小朋友，伸出你的双手，用你的动作，比划划(处处绿水荡清波)

分析：由AB=AC，D为BC的中点，可知AB为BC底边上的中线，由“三线合一”可知AD是△ABC的顶角平分线，底边上的高，从而∠ADC=90°，∠l=∠BAC，由于∠C=∠B=30°，∠BAC可求，所以∠1可求问题1：本题若将D是BC边上的中点这一条件改为AD为等腰三角形顶角平分线或底边BC上的高线，其它条件不变，计算的结果是否一样问题2：求∠1是否还有其它方法三、练习巩固1判断下列命题，对的打“√”，错的打“×”a等腰三角形的角平分线，中线和高互相重合( )b有一个角是60°的等腰三角形，其它两个内角也为60°( )2如图(2)，在△ABC中，已知AB=AC，AD为∠BAC的平分线，且∠2=25°，求∠ADB和∠B的度数

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