子宫是女性独有的器官，它的作用不光是孕育下一代，也是生成月经的场所，在其功能正常时，子宫内膜正常脱落，形成月经，而帮女性排出体内的垃圾毒素，因此我们才要保护好子宫可现实生活中一些女性并不知道子宫的重要性，于是经常做不利于子宫健康的事，例如下面提到的这两种1食用寒凉食物到了炎热的夏季，很多女性喜欢喝冷饮来解暑，可殊不知，这样做会使更多的寒凉之气入侵子宫，由此导致宫寒，不仅会加重痛经的症状，还会伤害子宫，从而被妇科疾病所困扰2人工流产很多年轻人对于这件事情没有太大的概念，有时候甚至认为意外怀孕并没有什么大不了的，反正现在有无痛人流，但不得不说这种想法是对自己身体健康的不负责任因为人工流产手术对于子宫的伤害极其之大，其实没有去正规的医院，子宫中很可能有所残留，在二次清宫时，便会导致刮宫过度，严重时还会出现子宫穿孔，进而损伤子宫，降低怀孕成功的几率

亲爱的同学们，让我们增强自己的创新意识，提高自己的创新本领，真正成为勤于思考、热爱科学的好少年让我们做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇我的讲话完毕，谢谢大家热爱科学国旗下讲话稿【篇2】老师们、同学们：早上好今天我国旗下讲话的主题是热爱科学，放飞理想科学技术是第一生产力从古至今，科技一直伴随着人类的发展，科技让一个个原本遥不可及的梦，真真切切地影响着我们的工作、学习和生活爱迪生经过上千次实验，发明了电灯，让黑夜变得像白昼一样光明，从而改变了我们的生活;莱特兄弟从鸟儿飞行中受到启发，发明了飞机，实现了人类飞上蓝天的梦想;达盖尔发明了照相机，能使我们留下生活中一个个美好的瞬间;贝尔发明了电话机，使空间的距离不再是我们交流的障碍

课时安排：两课时第一课时一、谈话引入课题，质疑课题，激发阅读兴趣1，引入课题同学们，你们见过别人称东西吗都用什么称呀(出示秤称实物画面)那，大家见过有人称大象吗(出示大象画面)是呀，大象又高又大，怎样称出它的重量呢今天我们学习一个古代故事《曹冲称象》(板书课题)，看看人们是怎样称大象的2，围绕课题质疑看到这个课题，大家想知道什么呢(学生可能会提出“曹冲为什么要称象”“曹冲想用什么方法称象”“大象到底有多重”等问题对于学生的质疑，教师在肯定之后，要告诉学生“曹冲中想用什么方法称象”是我们要读懂的重要问题)二、自读课文，了解故事内容1，学生自由朗读课文2～3遍提醒学生把句子读通顺，遇到不认识的字借助拼音多读几遍

根据路线图，重走长征路，交流相关背景资料 【设计意图：通过诗人及“长征”相关背景资料的交流，让学生在感性上对“长征”有了一定的了解，为理解诗的内容、感悟诗的情感做好铺垫】 以 读 代 讲 三 读 七 律 诗 一读：读准、读通自由朗读《七律·长征》，读准字音、读通诗句，把难读的句子多读几遍（课件出示注音诗，给本课要求认读的词语注上拼音）若还有不认识的字词可以问问同学和老师检查学生读诗情况一首诗读准、读通了还不够，还应该读出什么二读：读出诗韵 请学生用“∥”画出诗的节奏，并标出诗的韵脚“an”请同学按照画好的节奏出声朗读，感受诗句的韵味三读：品悟诗情（即读懂字词——读出画面，读懂内容，悟出情感） 请学生默读《七律·长征》，画出你认为值得细细品读的字词； 谈一谈你从这些字词中读懂了什么； 放手学生结合所搜集到的资料，谈一谈自己从这个重点字词中所读懂的内容，所看到的场面，所体会到的情感

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