再加把劲儿”“好样的”下面的人欢呼道，“再坚持一下”“瞧啊，涅利抓住平台了”“所有的人都在为他鼓掌‘好样的’老师也向他喊道，“好，下来吧”“我们又鼓起掌来”6指导学生有感情地朗读这些语句7教师小结：在老师和同学的关心和鼓励下，涅利战胜了自身身体瘦弱的缺陷，终于爬到了横木顶上我们再来回顾一下，涅利是怎样爬上横木的(教师再次出示描述涅利爬上横木顶这一过程的语句)“涅利又开始往上爬可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来”“可他没有听，努力坚持着”“涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方”“他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了接着腿也上去了最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下而的我们

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;下面小编给大家带来世界助残日国旗下讲话稿，希望大家喜欢世界助残日国旗下讲话稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我演讲的主题是《关爱残疾人》同学们,我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中;当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有站起来的权力他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章

小编精心整理一年级数学的教案西师版，希望这份一年级数学的教案西师版优秀10篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多一年级数学的教案西师版资料，在搜索框搜索一年级数学的教案西师版（精选篇1）教学内容：北师大版数学第二册，第30——31页，解决比多比少的数学问题学习目标：1、 结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算教学重难点：1、理解“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算教学准备：小黑板 小棒 口算卡片 挂图教学措施：1、教学中让学生充分操作，理清数量之间的关系2、通过操作活动抽象出比多比少的计算方法

学会表达建议的一些方式三、教学过程Step 1 Warmingup1导入学生们平时在学校和生活中存在的问题T: What’s the matter/ What’s wrongS: He has too much homework to doT: Do he like to do itS1：No, he doesn’tBecause hedoesn’t have any free time to do things he likes…Step2 Talking1Lookat these problemsDo you think they are serious or notSs discuss withtheir partners and give some advice

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