由此活动引出 Where, When, What, Who等特殊疑问词，并带领同学们复习一般将来 时的'用法教学目标：1、能够识别单词：list airport shoe ticket toothbrush2、学习目标语句：Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to goWho’s going to go with you3、功能：能够谈论旅行前的准备和具体事宜教学重点：1、掌握新单词，并能够理解旅行所准备的物品2、能够口头运用 Where are you going to goWhat are you going to take

】(3)说一说,测量生活中的哪些物品会用到“毫米”作单位(小的物体)(4)生活中的毫米:①1角硬币、1元硬币的厚度大约是2毫米②人的手指甲大约10天长1毫米,脚趾甲大约20天长1毫米让学生感受生活中处处用到毫米四、练习1在括号里填上适当的长度单位或数一只蚂蚁长约3( )一本字典厚70( ),也就是( )厘米数学三年级上册教学教案（篇2）教学目标1、通过实践活动,感知、了解千米的含义,建立一千米的长度观念2、会进行长度单位间的换算及简单的计算3、进一步培养学生的估测意识和实践能力教学重难点建立1千米的长度概念,会用千米表示实际长度教学过程一、复习，谈话1、说说我们已学过哪些长度单位(板书:米、分米、厘米、毫米)用你喜欢的方式表示1米、1厘米

活动现场气氛热烈，居民踊跃参与，通过集章打卡、游戏互动等方式，在趣味中学习健康知识广东家庭医生签约服务提质增效 家庭医生签约服务是筑牢基层医疗卫生网底、落实分级诊疗的重要抓手近年来，广东持续推进家庭医生签约服务提质扩面、创新发展2025年，广东全人群、重点人群家庭医生签约服务覆盖率分别达到5472%、8896%，服务人群进一步扩大今年，广东省卫生健康委联合5部门制定了《广东省家庭医生“签约有感”行动方案（2026—2027年）》，将更有力地推动家庭医生签约服务走进千家万户广东家庭医生签约服务呈现出以下特点： 一是签约更便利签约便捷，居民可在居民小区、楼宇、村组公示栏、微信公众号等多渠道查询签约机构、团队信息及签约途径

不舒服地;难受地2classify vt把……分类，把……分级classification n分类，分级;类别，级别3betray vt出卖;背叛betrayal n[u]出卖，辜负，暴露betrayer n出卖者4superior adj上级的，较高的n上级，长官superiority n优越(性)，优等5trouble n麻烦，困难vt麻烦vi费力troublesome adj令人烦恼的，麻烦的6pronounce vt发音;宣布pronunciation n发音重点单词1adaptation n[c]改编2hesitate vi犹豫，踌躇，不愿3mistaken adj犯错的，错误的4condemn vt

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