教学重点：正确掌握11-20这些数的顺序，培养学生的观察能力教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情景，提出问题，激发兴趣课件出示例6插图，提问：大家从图中知道了什么信息表扬学生观察的非常仔细，看看需要解决的问题是什么这个问题该怎样解答组织学生讨论二、小组讨论，合作探究，领会新知让学生汇报讨论的结果教师对学生想出的办法给予肯定三、模拟训练，巩固深化，应用拓展1教材79页“做一做”2练习十八第5题和第6题小学一年级上册数学11-20各数的认识教案精选篇3教学内容：西师版数学教科书一年级上册第57页~第60页，认识11~20各数教材地位：“11-20各数的认识”这部分教材是在学生掌握10以内数的基础上，通过操作实践，观察思考、合作交流等学习方式帮助学生学习新知识，并且为学习20以内的加、减法做好准备

胃病是一种非常常见的疾病，传言道：“十人九胃”，就是说十个人里面有九个人都患过胃病不过，好在轻度的胃病可以通过饮食、药物来进行调养，加上生活中注意细节，胃病就有机会被根治，身体也可以恢复健康那么，患了胃病的人吃什么可以调养胃脏呢一、面条在生活中很多人都有吃面条的习惯，面条也是主食之中最养胃的一种，因为它含有比较多的碳水化合物，具有充分的能量，而且具有极强的饱腹感，所以比较适合胃功能不好的人食用而且经常吃面条还可以帮助人体刺激脑细胞，增强思维灵活度在吃面条的时候大家要注意避免将面条制作的比较辛辣刺激，要吃口味清淡的面条才可以减少胃脏受到的刺激，起到调理胃脏的作用二、粥大家都知道，消化不好的时候吃粥可以减少胃脏的消化负担，尤其是每天早上空腹吃粥，最能起到养胃的效果

简介： 水果有帮助消化的作用像药店里出售的“大山楂丸”就是消食化积的良药，它是以山楂为主要成分制成的水果，尤其是一些带味酸的水果，如山楂、海棠等等，其 水果有帮助消化的作用像药店里出售的“大山楂丸”就是消食化积的良药，它是以山楂为主要成分制成的水果，尤其是一些带味酸的水果，如山楂、海棠等等，其中富含酒石酸、柠檬酸、苹果酸、熊果酸、山楂酸、咖啡酸等有机酸，这些酸对于分解动物性脂肪、蛋白等高分子化合物是有促进作用的很多古籍都有记载很多水果的消食化积的功效如山楂能治内积、症瘕、痞满，“化食积、健胃宽膈”（见《日用本草》），“消肉积滞、积块”(见《滇南本草》），“化饮食、消肉积”（见《本草纲目》)

兴业路石库门里，一盏灯火点燃建党伟业；虹口弄堂深处，李白烈士蜗居陋室、红色电波架起连通延安的空中桥梁……跨越105年，在始发之地叩问初心、回望征程、感悟使命，更能解读我们党历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧的精神密码--> 从中共一大会址到二大、四大纪念馆，一座座红色地标镌刻建党岁月，老闸北、静安、黄浦的旧址遗存串联起革命的奋斗脉络，上海，是党的初心始发地和红色资源集聚地，亦是一座极具烟火气的国际化大都市每每踏入这座城市，最直观的感受就是历史的深沉与现代的灵动如此契合，红色血脉静静在一城烟火里永续，耳边述说的是峥嵘过往，现实触摸的是可期未来，“山河无恙、烟火寻常，可是你如愿的眺望” 红色血脉的传承，离不开一代代人的接续

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