子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云”(《述而》) 译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样” 9子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之” 译文：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有我的老师我选择他们的优点来学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正” 10子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜”(《子罕》) 译文：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样流去，日夜不停

搬的是展馆，旺的是产业，靓的是城市，暖的是人心如今，广交会不仅是“交易撮合场”，更是“湾区会客厅”以全国统一大市场为依托，广州“对全球高端生产要素的配置能力”不断增强，连续多年获评“最具幸福感城市”“办好一次会，搞活一座城”，这是中国共产党人的治理智慧广东深圳以文博会为媒，激活文化产业，联动文旅消费，“展中景”融入“日常景”上合峰会落子山东青岛，亮化海岸线，完善公园绿道，丰富赛事场景，峰会福利化作生活品质会展经济，增值的是产业，更是城市“着力建设富有活力的创新城市”，这是推动城市高质量发展的必由之路北京以服贸会为桥梁，加快形成人工智能、科幻文创等新质生产力，会址首钢园实现产业焕新，变身“城市秀场”

那么，怎样求一个数的近似数呢[点评：体现数学的现实性利用学生身边现有的、熟悉的学习材料引入教学，让学生在相互介绍的过程中，感受到近似数在生活中的存在和广泛应用，突出其学习价值]二、学习新知1探索“四舍五入”法（出示：534607）教师：这是一个准确数，如果改成一个近似数，大约等于多少学生1：约等于五十三万四千六百学生2：也可以约等于五十三万四千学生3：还可以约等于五十三万、五十万教师：了不起，还写成了用“万”作单位的数，你们认为“五十三万”和“五十万”谁比较合适学生1：我认为五十万比较合适，因为这样的近似数比较简单学生2：我不同意，我认为五十三万比较合适，因为五十万与准确数相比，比准确数少了三万多，相差太多，而五十三万与准确数很接近，只相差四千多

5提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些讨论并归纳：(1)气势非凡：衔远山，吞长江(2)宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯(3)湖光山色：朝晖夕阴，气象万千6提问：作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势，转入写什么讨论并归纳：写“迁客骚人”的“览物之情”7朗读第3段，提问：这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情讨论并归纳：极力渲染“悲”的气氛因己而悲8朗读第4段，提问：这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情讨论并归纳：极力渲染“喜”的气氛，因物而喜9提问：作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”这样写的目的是什么讨论并归纳：“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”

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