DI have fun with my friends1_______ 2_______ 3_______ 4_______ⅦWrite the word in the correct order把下面的单词整理成句(10分)1you, did, a, have, trip, good______________________________2will, home, to, China, week, I, fly, next_________________________________________3be, not, to, into, tree, run, careful, the___________________________________________

4、预防便秘香蕉里面含有丰富的纤维素，在睡前一小时吃一根香蕉，能促进肠胃蠕动，有助于排便，还可以达到减肥的效果很多人吃香蕉不分时间性，随时都会吃，那香蕉晚上能吃香蕉吗香蕉中的营养价值非常高，里面所含的各种元素对身体健康有很大的好处，可以帮助人们改善消极情绪，促进肠道蠕动，有助于排便等作用切记香蕉必须吃熟透的，不然会因为不易消化而引发胃胀气香蕉不仅有很多好处，还有一些坏处，吃香蕉要注意什么1、勿食未熟透的香蕉相信很多人都吃过未熟透的香蕉，皮很难拨开，还有一种难以下咽的涩味它的涩味源于香蕉内的鞣酸，鞣酸会使粪便变硬，从而导致便秘所以很多小孩子、老年人在食用生香蕉后会产生便秘2、勿过量食用香蕉香蕉是寒凉性的食物，很多人因为它香甜美味会过多的吃

幼儿分，老师提问记录，强调每只小猴子分得桃子一样多8个桃子呢12个桃子呢（2）观察记录纸，发现了什么提示：什么变了什么没变小结：我们把越来越多的桃子分给两只小猴子，每只小猴子分得桃子一样多（3）师：就在我们把12个桃子分给3只小猴子，每只小猴子会分得多少桃子分给4只小猴子呢幼儿分老师记录幼儿观察记录情况，发现了什么小结：把桃子分给许多只小猴子，每只小猴子分到了一样的桃子3、总结;像这样把许多物品分成几份一样多的方法叫平均分配三、在分食物游戏中，练习的平均分配师：刚才小朋友帮猴子分桃子的事让许多动物知道了，他们也想让小朋友来帮忙小朋友们高兴吗第一组：帮小白兔分食物第二组：帮小猫分鱼第三组：帮小狗小猴分食物第四组：帮许多动物分食物延伸活动老师发现小朋友特爱帮助别人，（自己鼓励）回家后用我们学过的平均分配的方法帮妈妈分一些东西好吗

”说实话，这问题我心里也没底，谁知道他心里是怎么想的但我想，学生有问题老师也不一定都懂得于是我马上说：“这个问题提得好，又有趣，哪一个同学能回答”有几个同学先后举手“方仲永的父亲不让他学习，拉着他到处拜访人，四处赚钱，我想他心里一定非常恨他的父亲”“他父亲拉着仲永四处拜谒，同县人都赞不绝口，仲永心里一定很高兴，以为自己很了不起”我看同学们的回答都有道理，便立即给予肯定、表扬“要是你们是方仲永，心里会怎样想”于是教室里七嘴八舌，有说要逃脱父亲的控制的，有说要恳求父亲让他学习的，也有说要用道理劝说父亲让他学习的（因父亲毕竟没读书，目光短浅）……最后我请大家综合出一个较好的办法：劝说父亲，请父亲的长辈来做工作，让“我”继续学习

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