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2、指导书写3、学生练习描红三、课堂练习1、读一读,再抄写洪水冲倒治理很久很久地形引导父亲伟大英雄2、按要求填空洪:有()画,第七画是()父:有()画,第五画是()理:有()画,第六画是()姓:有()画,第四画是()四、作业有感情地背诵课文二年级语文上册大禹治水教案优秀范文合集锦集相关二年级语文上册大禹治水教案锦集【篇3】教学目标:知识与能力:1抓住重点词语,深入理解课文,从而懂得大禹为什么成为人们是世世代代敬仰和爱戴的英雄2有感情地朗读课文过程与方法1以学生为主体,同桌合作学习2抓关键词句,引导学生理解品读,感受大禹的无私奉献情感态度价值观:认识中华民族的传统美德,树立奉献的意识教学重点:深入体会大禹治水过程中的辛劳,从他“三过家门而不入”的感人事迹中,感受大禹公而忘私的奉献精神

6、最后,我还要在新的一年里面加强体育锻炼,提高身体素质2008在每一个中国人心里都是特别的一年,奥运在北京,奥运在中国,奥运在我们每一个炎黄子孙的心里我为自己的祖国强大而自豪,我要为成为合格的接班人而努力同学们,不知道我的这份迎接新年计划对你们有什么启发吗希望你们也能为自己订一份这样的计划,让自己的2008年一开始就非同寻常,值得回忆同学们,本学期已进入倒计时的时刻,期末考试就要到来,这是大家一学期耕耘下来,收获的时刻,这是关键的冲刺阶段,我们每一位同学都应认真复习、认真总结“勤奋出天才”,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多希望大家争分夺秒,凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,系统复习巩固所学的知识,争取每个同学都能发挥出自己的水平,取得优异的成绩,向老师、向家长汇报

今天我发言的题目是珍惜生命之水在这草长莺飞的美好春天里,想起这样的话题,缘于一个不被人们重视的节日:3月22日世界水日水是生命之源,是人类生存离不开的宝贵资源记得鲁迅先生曾这样评价水:一滴水将与一滴血等价真可谓是一针见血有人会说,一滴水算得了什么,把它与一滴血摆在同等重要的位置,似乎有点危言耸听对此,科学家曾做过这样一个试验:假如一个人不吃任何食物,生命可以维持二十多天,而若是不喝水,过不了一星期就可能死亡因此,许多水利学家形容水是农业的命脉,是工业的血液,是生命的源泉对于地球上的所有生灵来说,离开了水就意味着疾病、饥饿和死亡民以食为天,食以水为先足以说明水的重要随着人类对水的需求量急剧增长,作为生命之源的水资源已严重短缺,有些地方已闹起水荒

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