有经验的教师要和其他老师分享自己的教学经验，共同探讨教学的方法和策略二、管理决定成败1、进一步强化目标管理，团结协作，明确责任俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘同样，教师、学生也应该明确各自的奋斗目标因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果要求学生明确自己学习目标，并细化自己的目标每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行提醒、监督，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念各班要围绕目标开展工作，让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力2、充分发挥班主任的管理作用一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任

无奈世事难料，知音早逝，第二年，俞伯牙见到的是钟子期之墓你能想象这时的伯牙会是怎样的心情吗明代小说家冯梦龙在他的诗篇中记录了当时的情景，出示配音朗诵《俞伯牙摔琴谢知音》，你能想到什么词来形容伯牙此时的心情于是，悲痛欲绝的伯牙做了一个决定出示：锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者谁能用朗读读出伯牙的悲痛（指名读）带着悲痛的心情一起读读这句话现在你对伯牙为什么这么做有什么新的看法吗伯牙觉得只有这么做，才能表达他对钟子期的深情厚谊，他用这种方式来……板书：谢知音五、再读文本，升华积累1、短短几十个字，记下这样一段动人的故事，淋漓尽致地展现了伯牙与钟子期的知音之情，流传千古这就是文言文的魅力

四、教学程序1情境1(出示)有两块面积相同的小麦试验田，第一块使用原品种，第二块使用新品种，分别收获小麦9000kg和15000kg已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000kg，分别求这两块试验田每公顷的产量设计发问：(1)你能用自己的语言解释每一个数据的意义吗(2)你能尽可能从题目中找到等量关系吗答：①两块地的面积相等;②第一块地的产量为9000kg;③第二块地的产量为15000kg;④第一块地的单位面积产量比第二块少3000kg;(3)你还能找到哪些隐含的数量关系答：⑤总产量/总面积=单位面积产量(4)如何选设未知数(通常设直接未知数，如建立方程困难则选设间接未知数)(5)哪些关系可以用来建立代数式

三、宝宝吃蜂蜜的健康做法 蜜制胡萝卜 主料： 胡萝卜200克 调料： 蜂蜜25克 黄油15克 姜2克 制作：将胡萝卜切成小碎片，将胡萝卜片，蜂蜜，黄油，姜末及少许开水放入锅内搅拌均匀，盖上盖，文火煮半小时至胡萝卜变软，煮的过程中偶尔搅拌一下，出锅即可喂食提示：在制作中要注意的是，要把胡萝卜切碎煮烂，吃剩下的胡萝卜，可以装瓶入冰箱内，随吃随取食用方法：适合作为早餐、中餐、晚餐、零食食用蜂蜜橘子 原料：橘子90克，蜂蜜9克制作方法 1、将橘子洗干净，剥去皮，再把内皮剥去，然后放入容器内弄碎2、食用时加入蜂蜜搅拌均匀，使其具有一点柔和的酸味3、注意，橘子可用广柑代替，最好用无核蜜橘功效：蜂蜜橘子中含维生素C含量丰富，是婴儿补充维生素C的好食物

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