做练习：书85页读读画画2、在大自然中，还有很多小动物，它们的尾巴各不相同，你还知道哪些动物的尾巴有什么特点3、老师这里还有一首尾巴歌尾巴歌老虎尾巴赛钢鞭，猴子尾巴打秋千，绵羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落伞，燕子尾巴剪春风，孔雀尾巴百花衫(学生自由读，拍掌读)四、巩固延伸：大自然中还有很多小动物，你们可以从课外书中找资料，也可以上网或到动物园看看，收集动物尾巴的奥妙，把你看到的、听到的告诉家长、老师和同学2024年人教版一年级上册语文教案范本篇8第一课时课时目标1、学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母型2、认识声调符号，学习掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音教学过程一、明确学习目的，激发学生学习兴趣1、教师先读一个带有注音的有趣的小故事，告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音读物了，以后学习查字典、学习普通话都离不开汉语拼音，借以激发学生的学习兴趣

由分数的分母不能为零，用类比的方法归纳出：分式的分母也不能为零注意只有满足了分式的分母不能为零这个条件，分式才有意义即当B≠0时，分式 才有意义3P5例1填空是应用分式有意义的条件—分母不为零，解出字母x的值还可以利用这道题，不改变分式，只把题目改成“分式无意义”，使学生比较全面地理解分式及有关的概念，也为今后求函数的自变量的取值范围，打下良好的基础4P12[拓广探索]中第13题提到了“在什么条件下，分式的值为0”，下面补充的例2为了学生更全面地体验分式的值为0时，必须同时满足两个条件：○1分母不能为零;○2分子为零这两个条件得到的解集的公共部分才是这一类题目的解四、课堂引入1让学生填写P4[思考]，学生自己依次填出： ， ， ，

老挝国家主席 通伦：我向他们询问，他们介绍了很多信息，让我们了解了中国现代技术的发展可以看到，中国将现代技术、人工智能和数字经济作为国家发展的关键领域，这对老挝来说是很好的经验我们将继续推进两国在技术领域的合作总台记者 邹韵：我们注意到，在去年的9月份，中国—老挝人工智能应用合作中心正式启用在未来高新技术领域合作方面，您期待两国在这些新的领域碰撞出什么样的合作火花呢老挝国家主席 通伦：我认为我们两国在这些领域的合作前景广阔这两天，我将向习近平主席提议此事，我也会详细提出关于两国政府在新科技发展方面合作的建议，使其能够在老挝落地总台记者 邹韵：除了您刚刚谈到的人工智能等高新科技领域的合作之外，还有哪些话题您期待与习主席进行深入的探讨和交流

’”四、Learn the text1T：大家知道Daming的年龄吗今天的手工课上，大家都在制作年龄牌，Daming闹了一个小笑话，我们一起来看一看播放录音前，请学生仔细看书上的图，并试着猜测故事的情节，请学生带着疑问看CD-ROM中的动画2放录音，要求学生边听录音边指着相应的对话泡3Now, let’s listen to the tape and follow to read it4学习歌曲五、Consolidation1课堂活动用书练习12课堂活动用书练习23Bingo游戏：请学生在纸上画出一个三行三列的表格，并在其中随意填入数字1-9，其后，老师使用“How old are you”向单个学生提问，请学生使用1-9的数字了随意作答

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