在学习上要持之以恒，永不言弃在生活中要做一名讲文明话、做文明事合格的、文明的高中生常存感恩之心,常效已身之力雷锋精神影响和教育了几代人，在新时期更加焕发了它的时代价值我们要成为雷锋精神的传播者，追寻雷锋成长的道路，继承和弘扬雷锋精神，应当成为我们每个人的自觉意识和行动学雷锋国旗下讲话稿篇13尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好今天国旗下讲话的题目是《时代需要雷锋精神》1963年的3月5号，毛主席欣然提笔写下了"向雷锋同志学习"回觅20世纪60年代，在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学习雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦，每一个公民都从雷锋精神中深深体味到榜样的力量提起雷锋，助人为乐基本上是其精神主体，坐火车，他帮列车员托地板，在路上，他为丢失票的大婶买票，在部队，他为困难战士家里捐款

的交际教法导航明确任务，以学生为主体加强小组合作学习，积极回答问题教学准备PPT、部分学习用品的实物教学过程Step 1: GreetingsGreet the students as usualStep 2: Warming upPlay an English song before class to interest the studentsRevise some school things by asking questionseg:What’s thisIs this aHow do you spell itetcLearn the new words in, on, under, behind

孙中山胞兄孙眉是檀香山侨商，曾资助孙中山求学，使其有机会广泛接触西方政治、经济、文化等知识，为其日后形成革命思想奠定基础孙中山创立兴中会、策划武装起义时，孙眉不遗余力给予支持，不仅捐出大量金钱，还变卖部分产业，将所得款项交给孙中山作为革命活动经费据统计，孙眉为孙中山的革命事业捐献了约70万美元，在当时是一笔巨额资金林觉民是黄花岗烈士之一，他在得知革命党准备在广州发动起义后，毫不犹豫决定回国1911年，他从日本秘密回到福州，召集了一批志同道合的青年志士，一同前往广州参与起义起义中，林觉民极为英勇，冲锋在前后因受伤被捕，英勇就义，年仅24岁在起义前，林觉民深知此次行动危险，心中惦念妻子，写下《与妻书》

二、自主预习，初读感知1自由练习读课文，把课文读通顺，读流利;2不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决3整体感知课文，了解课文的大致内容三、围绕提示，自读自悟1学生围绕阅读提示中的思考题“作者为什么说怀特森先生是他‘的老师’”来自主学习2学生在小组内交流自己的学习心得四、全班交流，读中点拨小组代表向全班汇报本组学习体会，教师组织学生就重点内容进行全班交流与研讨1关注作者前后的不同情感变化抓住了“这算什么老师──我的老师”这一情感冲突，走进作者的情感世界2关注对怀特森先生的认识感受先生与众不同的教学方式，及作者为什么说怀特森先是他“的老师”3关注文章给学生其他方面的的启示

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