古井集团企业管理中心节能环保部相关负责人透露，自2015年起，古井集团便在厂区屋顶建设分布式光伏电站之后，古井集团对剩余的屋面和智能园区继续布局分布式光伏电站工程截至目前，公司累计完成138MW屋面分布式光伏建设，日均光伏发电量约4万度，年光伏发电量1500万度，相当于减排二氧化碳约12万吨古井厂区屋顶光伏绿电项目 古井集团还在智能园推进“能源+双碳”智慧化管理平台建设通过园区节水、节能顶层设计，回收酿酒生产过程中的余热用于空调系统冷暖供热、污泥干化等，实现能源循环高效利用从“花钱”到“创效”，变“负担”为“资源”，实践证明，环保投入不仅是履行社会责任的必要之举，更是企业挖掘内部潜力、培育新增长点、提升综合竞争力的有效路径

3请看第一题(课件出示第一题)：(1)开火车，读算式8÷4 2 15÷5 3 10÷2 5 12÷3 4 6÷3 2 9÷3 3 (2)请写出除法算式6 除以 3 等于 2把 20 平均分成 5 份，每份是 4有12人，平均分成4组，每组有3人有9个苹果，平均分给 3人，每人分3个(3)先说说题目意思，再列算式课件出示后师问：每只小熊分的同样多是什么意思(4)看图写出除法算式全课总结： 师：通过这节课的学习，你有什么收获(指名学生说一说)师总结：通过这节课的学习，我们知道了把一些东西平均分成几份，求一份是多少可以用除法计算，我们还学会了除法算式的写法和读法及表示的意义，希望同学们课后认真复习，进一步理解和掌握本节知识

-He‘s from Australia-Where does he live- He lives in Paris-Where is John‘s pen pal fromTeaching aids:Some cards with cities and countriesTeaching procedures:Step 1Lead—in (1a&2a)First greet the studentsThen teacher begins the topic with the Spring FestivalDo you have a nice Spring FestivalDo you go to many places

让学生独立完成之后，再小组讨论，让学生自己整理这节课的内容初一数学整式教案（精选篇2）教材分析1这节的重点为：去括号因此，本节所学的知识实际上就是对前面所学知识的一个巩固和深化，要突破这个重点，只有在掌握方法的前提下，通过一定的练习来掌握2去括号是整式加减的一个重要内容，也是下一章一元一次方程的直接基础，也是今后继续学习整式的乘除、因式分解、方程，以及分式、函数等的重要基础学情分析去括号法则是教材上的教学内容，学生学习时会经常出现错用法则的现象实验表明：完全可以用乘法分配律取代去括号法则这是由于：（1）“去括号法则”，增加了记忆负担和出错的机会，容易出错；（2）去括号的法则增加了解题长度，降低了学习效率；（3）用乘法分配律去括号的学习是同化而非顺应，易于理解与掌握；（4）用乘法分配律去括号是回归本质，返璞归真，且既可减少学习时间，又能提高运算的正确率

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