《买铅笔》课文教育学生知道买东西的基本程序，懂得自己的事情自己做，要做一个有礼貌的好孩子下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《买铅笔》教案及反思，希望能帮助到大家小学一年级语文《买铅笔》教案 教学目的 1 理解图意,懂得自己的事情自己做，要做一个有礼貌的好孩子2 学会买东西时所必须的几个生词及部分没学过的礼貌用语3 知道买东西的基本程序，并可以根据图意展开想象，学会有几句完整的话表达课文图画的意思;基础好的能理解图意并能脱离书本完整的讲清买东西的整个过程，并恰当使用礼貌用语教学时数 2课时教学重点 了解买东西的基本程序并在其中使用礼貌用语教学过程 第一课时 1导言 小朋友，大家已经是一年级的小学生了,有没有到商店买过东西啊，买东西时是一个人去的还是爸爸妈妈陪着去的呢

本册分别在第一单元“多彩的生活”和第五单元“灿烂的中华文化”两个专题中安排了综合性学习，一个是记录自己的课余生活，一个是了解生活中的传统文化这两个综合性学习不但与阅读训练有着紧密的联系，成为该单元语文学习的有机组成部分，而且还是对学生情感态度、价值观引导的延伸和拓展同时，它又将口语交际、习作和展示台有机地整合在一起，为听、说、写创造了必要的条件，提供了有意义的话题，体现了课内外的衔接、语文与生活的联系如，第一单元的专题是“多彩的生活”在导语用形象生动的语言描绘出各种儿童生活的画面后，安排《我们的民族小学》这篇精读课文，让学生感受不同民族的孩子在同一所学校里学习、活动的情景在这篇课文后，提出开展“记录自己的课余生活”的综合性学习的要求，并提示记录的方法“可以用文字叙述，可以填表格，可以画图画……”

第二课时教学目标：1、理解课文内容2、懂得大自然的美是要靠大家去保护，要有环保意识3、品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人教学重点、难点：重点：理解内容难点：理解“当着百灵鸟的面……我觉得羞愧”的意思教学准备：生字卡片、磁带、课件教学过程：一、课前检查，复习旧知1、听写生字2、抽查认读生字二、播放录音，感知课文1、听录音，说说你听懂了什么2、画出本课生字新词三、精读课文，理解内容1、画出课文中有多少个自然段2、读第一自然段，说说本文中讲了哪两个人3、教师范读2-4自然段，回答问题(1)他们到森林里去玩，带了什么(2)他们听到了什么4、默读第5-8自然段，理解莉莉说的话四、读读课文，感悟升华1、你从课文中体会到了什么

那么，怎样计算利息呢这就是我们今天要学的内容二、新课1、 介绍存款的种类、形式存款分为活期、整存整取和零存整取等方式2、 阅读P99页的内容，自学讨论例题，理解本金、利息、税后利息和利率和含义（例如：小丽20__年月1月1日把100元钱存入银行，整存整取一年，到20__年1月1日，小丽不仅可以取回存入的100元，还可以得到银行多付给的确18元，共1018元）本金：存入银行的钱叫做本金小丽存入的100元就是本金利息：取款时银行多支付的钱叫做利息税后利息：国家规定，存款的利息要按20%的税率纳税小丽实际得到的18元是税后利息国债的利息不纳税利率：利息和本金的比值叫做利率（1）利率由银行规定，根据国家的经济发展情况，利率有时会有所调整，利率有按月计算的，也有按年计算的

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