(后两句意境开阔)(2)表演读播放课前制作好的配乐朗诵录音，让学生欣赏随后要求学生和着音乐诵读，要求他们掇民对古诗的理解用适当的语气和动作表现出来，甚至可以摇头晃脑，手舞足蹈二年级语文绝句教案篇2一、教学目标：1、认识9个生字，读准字音，了解字义，指导书写“船”，认识“舟”字旁2、有感情地朗读古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情3、体会古诗所表达的情感，激发学生的想象力和学习古诗的兴趣二、教学重点：1、认识生字，正确书写“船”字，认识“舟”2、有感情地朗读课文三、教学难点：有感情地朗读课文，使学生在朗读与想象中感受诗的意境四、教学准备：课件、生字卡片五、教学过程：一、激趣导入同学们，老师看到当你走进这个教室就在关注这个大屏幕(课件：绝句背景图，创设情境)，那你能告诉我，看了这幅画面，你想对我说些什么

三轮复习以试题训练为重点，加强应试能力2、梳理知识网络，总结解题方法，提高审题能力，规范答题要求，强化踩分意识，培养学生的应考能力3、强化阅读和写作训练，有意识地引导学生积累写作素材，提高学生的写作能力三、教学重点1、以课本为载体，夯实学生的语文基础知识，提高学生的语文能力和素养2、紧扣课内知识，梳理巩固各相关考点，落实考纲要求的每一篇背诵要求，抓好名言名句及文学常识默写识记测验3、重视阅读与写作的训练，抓好各类题型解题方法的指导，要求学生做到答题的规范性4、抓实集体备课，发挥集体智慧的优势，交流教学心得体会，加强教法和学法研究5、落实培优辅困，全面提高学生成绩四、教学举措(一)注重学情，紧抓基础

中新社南京6月5日电 (孙艳 徐珊珊)东南大学首届“汤莎会”校园国际戏剧节5日启动中外学生同台表演汤显祖昆曲与莎士比亚剧作的融合片段，东西方艺术交汇于一方舞台6月5日，昆曲名家、江苏省戏剧家协会名誉主席柯军(前排中)与中外学生同台演绎《汤莎会·邯郸梦》中新社记者 泱波 摄 昆曲名家、江苏省戏剧家协会名誉主席柯军回忆：“2009年，我在莎士比亚墓碑上看到他去世于1616年，想到汤显祖也于同年去世，当时就发愿要做一场跨越东西方的戏剧对话”2016年，在莎士比亚与汤显祖逝世400周年之际，柯军携《汤莎会·邯郸梦》赴英国莎士比亚故乡演出，成为中外戏剧融合的经典之作十年后，该剧走进东南大学，以校园改编的形式，推动昆曲创新发展

3、能灵活应用一元二次方程的知识解决相关问题，能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性，进一步培养学生分析问题、解决问题的意识和能力二、复习重难点：重点：一元二次方程的解法和应用难点：应用一元二次方程解决实际问题的方法三、知识回顾:1、一元二次方程的定义：2、一元二次方程的常用解法有：配方法的一般过程是怎样的`3、一元二次方程在生活中有哪些应用请举例说明4、利用方程解决实际问题的关键是在解决实际问题的过程中，怎样判断求得的结果是否合理请举例说明四、例题解析：例1、填空1、当m时，关于x的方程(m－1)+5+mx=0是一元二次方程2、方程(m2－1)x2+(m－1)x+1=0，当m时，是一元二次方程；当m时，是一元一次方程

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