１、说说下面的各数各接近几百896401609593689２、揭示课题二、新授１、教学例题出示家电图，商店里有这么几样商品，请你说一说它们的名称和各自的价格估计一下，买一台电话机和一台取暖器，大约需要几百元指名口答说说自已的想法500元是一个准确的价格吗（不是，它是一个大约的价格，所以在这里不能用等号，而要用约等号“≈”读作：二百零六加二百九十二约等于五百元指导学生写约等号，再齐读２、教学试一试完成第（1）问题学生用估算的方法自已解决，指名说说估算的方法和理由，列出相应的算式完成第（2）、第（3）题先独立完成，再组织不同的方法３、小结三、巩固练习完成想想做做第1~7题小学数学备课教案【篇5】一、说教材“三角形的内角和”是人教版小学数学四年级下册第五单元第3节的内容

先通过谈话导入，使教学内容更贴近生活，让学生说说自己朋友的外型引出单词fat、thin的教学在班级里请出一胖、一瘦两名同学通过对比使学生记的更好，在全部教授完单词之后，出示胖、瘦、矮、高、大、小等对比图片，在区分的过程中加强学生对单词的记忆通过快速说单词和单词的反义词这个游戏环节，充分调动了学生的积极性使学生在轻松的氛围中学习教学目标一、知识目标：能用本课的形容词，描述自己的外貌二、技能目标：在能区分这些形容词的基础上，说说自己朋友的外貌三、教学重难点：区分本课的形容词：fat-thin、big-small、tall-short四、教学方法：讲授法、合作法、游戏法五、教具准备：形容词单词卡片、磁带、录音机教学流程教学程序教师活动学生活动时间导言在我们上课之前前想问问同学们一个问题，你喜欢和我们班的哪个同学一起玩呢

指名读一读，说一说课件出示：本文描写了秋天铺满梧桐树叶的水泥道，每一片树叶都像一个金色的小手掌，给水泥道增添了诗意，增添了美通过预习阅读，初步学习课文内容，教给学生概括课文大意的方法，使学生从整体上把握文章内容第二课时一、复习旧知，导入新课课件出示：水洼 脚印 凌乱雨靴 增添 棕色1．学生开火车认读2．通过上一节课的学习，说一下那条水泥道给你留下了怎样的印象生1：水泥道很美丽生2：这是一条富有诗意的道路，谁看到谁都会喜欢的设计意图：复习词语，巩固对生字词的掌握同时设计启发性问题“水泥道给你留下了怎样的印象”既回顾了旧知又激发了学生的阅读兴趣二、精读课文，品味感悟1、学习第1自然段（1）课件出示自读提示：①请大家小声地读一读第1自然段，找出描写季节和天气的词语读一读

葡萄籽也有很强的抗氧化作用7柑橘 柑橘富含维生素B1，维生素B1对神经系统的信号传递有重要作用此外，柑橘类胡萝卜素的含量远高于其他秋季水果这种营养物质在体内可以转化为维生素A，保护眼睛，提高视力8菠萝 菠萝是原产于南美洲的热带水果，也是夏季的时令水果含有菠萝蛋白，可以帮助消化，促进血液循环丰富的维生素B 1还能促进人体新陈代谢，提高人体免疫力，消除疲劳9猕猴桃 猕猴桃含有多种营养成分，如多种矿物质:钙、磷、铁和多种维生素,因此也被称为“超级水果”，总之对人体有益另外，我不知道你是否偶尔会有口腔溃疡10苹果 苹果是落叶乔木，对环境温度和土壤的适应性很强它还是一种低热量、营养丰富的水果，含有蛋白质、有机酸、维生素、膳食纤维、胡萝卜素等

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