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教学目标1会写8个生字,重点理解“幽雅、浑浊、笨拙、参差、愁怨”等词语2准确、流利、有感情地朗读课文,感受丁香的特点3联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者由丁香结生发的有关人生的感悟4品味、积累文章优美而富有哲理的语言,学习多角度描写事物的方法教学重点品读优美的句子,学会多角度描写事物的方法;理解丁香结的象征意义,体会作者由丁香结生发的有关人生的感悟教学难点深入理解课文内容,领会作者由事物引发联想,进而阐述自己独特感受的写法课时安排2课时第一课时教学目标1会写“缀、幽、雅”等8个生字,能正确读写“宅院、幽雅、伏案”等词语2初读课文,了解文章大意,划分层次,概括文章的主要内容3有感情地朗读课文,初步感知丁香的特点

面对离别,我真的依依不舍但是,你们是雄鹰,必当远飞,展翅翱翔在这里,我谨代表全体科任老师预祝你们顺利通过中考,圆满完成初中三年的学业,也预祝你们从三鑫出发,奔向远方,成就自己最精彩的人生同学们,是否还记得你迈入初中时稚嫩的容颜而如今,日月如梭,时光飞逝,三年弹指一挥间昔日稚嫩的幼苗,长成了今日风发的少年回首来时的路,你们留下了一串串深深浅浅的足迹,也留给了老师们太多美好的回忆曾记否,烈日春游,笑声洒满一路;别忘记,十月合唱,歌声荡漾校园;曾记否,赛场竞逐,热血挥洒青春;别忘记,考场拼搏,勤奋铸就辉煌快乐的事情不少,苦恼的记忆也很多三年了,三鑫也赋予了你们太多的艰苦磨练:纪律严明,违者必究;早出晚归,披星戴月;跑步吃饭,抢着冲凉;作业多如天上繁星点点,试卷欲与天公试比高

(2)你能用什么方法理解上述词语(乘虚而入 惊惶失措 欣喜若狂 焦头烂额) (3)完成填空: 有一年,罗马帝国派军舰侵略希腊,希腊的老人、妇女和孩子惊惶失措,这时,阿基米德指挥大家一字儿排开,利用镜子反射阳光,集中对准军舰的布帆,使木制的军舰燃烧起来,最终打败了罗马军队(4)用直线划出人们评价阿基米德的语句2学习生字: 腊 牺 牲 桅 腊:与“措”比较(媒体) 牺牲:指导写正确(媒体) 桅:看课文插图认识舰上的“桅杆”3交流填空,读划线句子 二千多年前,古希腊出了个很有名的科学家叫阿基米德阿基米德是希腊最聪明的人阿基米德真有本事真了不起三、学习故事,了解人物 (一) 学习课文第2、3节 1

有时候,医生其实比患者更危险梅毒、HIV、乙肝,想必这些词语早就成为了“死亡”的代名词,就在昨天就出现了一篇有关于医生职业暴露的文章,不到一天的时间就收到了许多用户的热评与反馈新闻里面通过讲述了医生们在救死扶伤的同时因为患者对传染病情的刻意隐瞒或者不知情而让医生也同样置于危险境界尤其是在医护工作者没有做好的全套的保护措施或者手术过程意外的割伤的时候,一旦病人有传染病情,这无异于就是将医生也拉下了泥潭(文章截图)何为职业暴露它又存在在什么地方所谓的职业暴露,是指职业关系将本人暴露在一个危险环境或者处于危险因素之中,从而有可能损害本人生命或者威胁健康的一种情况而医护工作者的职业暴露又分为感染性职业暴露、放射性职业暴露等多种情况
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